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2025年春季小学学校每月德育工作安排表

指导思想

以学校德育工作为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据教育部2025年关于德育工作的新论述、新要求，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，强化思想政治教育，注重品德修养，培育学生奋斗精神，厚植爱国主义情怀，推动全员全过程全方位育人，构建学校、家庭、社会协同育人机制，营造良好的育人环境。

工作目标

强化思想引领，通过思政课改革创新，将思想政治教育贯穿教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

提升品德修养，以社会主义核心价值观为引领，开展形式多样的德育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

培育奋斗精神，加强生涯规划和挫折教育，培养学生勇于担当、不懈奋斗的精神。

厚植爱国情怀，开展爱国主义教育活动，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

优化育人环境，完善学校、家庭、社会协同育人机制，营造良好的育人氛围。

每月工作安排表

月份

周次

工作重点

具体工作内容

目标效果

二月

第一周

制定德育工作计划

依据学校实际状况，组织德育工作领导小组、班主任等相关人员共同研讨，制定本学期全面且详细的德育工作计划，明确各阶段工作重点、目标以及实施步骤。

确保德育工作有清晰的方向和具体的操作指南，各项工作有序开展。

第二周

开展班主任工作经验交流会

邀请经验丰富的班主任分享班级管理的成功经验、应对学生问题的有效方法以及与家长沟通的技巧等，参会班主任进行互动交流。

提升班主任的工作能力和管理水平，促进班主任之间的经验共享和共同进步。

第三周

“尊师长、讲礼仪、守规范”主题教育月启动

利用班会时间，通过播放礼仪教育视频、讲解礼仪小故事、情景模拟等方式，对学生进行日常行为规范教育，包括课堂礼仪、校园礼仪、家庭礼仪等方面。

让学生明确礼仪规范的具体要求，增强学生的礼仪意识和规范意识，在日常生活和学习中自觉遵守行为规范。

第四周

主题教育月总结与反馈

组织学生进行主题教育月的自我总结和反思，通过问卷调查、学生座谈会等形式收集学生的反馈意见，对表现优秀的学生和班级进行表扬和奖励。

总结经验教训，发现问题并及时调整改进，巩固主题教育月的成果。

三月

第一周

庆祝“三八妇女”节感恩系列活动筹备

制定活动方案，明确活动形式和内容，如制作感恩贺卡、写感恩信、开展感恩主题演讲比赛等，组织学生准备相关材料。

培养学生的感恩意识，让学生学会表达对女性长辈的感激之情。

第二周

庆祝“三八妇女”节感恩系列活动开展

按照活动方案，组织学生开展各项活动，引导学生在活动中体会女性长辈的付出和关爱，将制作好的贺卡、信件等送给女性长辈。

增强学生与女性长辈之间的情感联系，使感恩意识深入人心。

第三周

“学雷锋、树新风”活动启动

通过校园广播、宣传栏等宣传阵地，宣传雷锋的事迹和精神，召开主题班会，组织学生讨论雷锋精神的内涵和在新时代的意义。

激发学生学习雷锋的热情，营造学习雷锋精神的浓厚氛围。

第四周

“学雷锋、树新风”活动实践

组织学生开展学雷锋志愿服务活动，如到社区打扫卫生、关爱孤寡老人、帮助困难同学等，活动结束后组织学生分享活动心得。

让学生在实践中践行雷锋精神，培养学生的奉献精神和社会责任感。

四月

第一周

“感恩、励志、奋进”主题教育启动

利用升旗仪式、晨会等时间，进行主题教育的动员讲话，通过讲述励志故事、分享成功案例等方式，激发学生的感恩之心和奋斗精神。

使学生明确感恩和励志的重要性，树立积极向上的人生态度。

第二周

“感恩、励志、奋进”主题教育深化

开展主题班会，组织学生进行感恩和励志主题的演讲、朗诵、征文等活动，鼓励学生分享自己的感恩故事和励志目标。

增强学生的感恩意识和奋斗动力，培养学生的表达能力和写作能力。

第三周

期中考试分析总结

组织教师对期中考试进行全面分析，了解学生的学习情况和存在的问题，召开家长会，向家长反馈学生的考试成绩和学习表现，与家长共同商讨教育方法和策略。

帮助学生调整学习方法，提高学习兴趣和学习成绩，加强家校沟通与合作。

第四周

集体主义教育活动开展

组织班级拔河比赛、接力赛等团队活动，鼓励学生积极参与，在活动中强调团队合作的重要性，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

增强班级凝聚力，提高学生的团队合作能力和集体主义意识。

五月

第一周

“珍爱生命、学会生存、热爱生活”主题教育启动

通过校园广播、宣传栏等宣传生命教育的重要性，播放生命教育相关的视频资料，让学生初步了解生命的宝贵和生存的意义。

引起学生对生命的关注和重视，增强学生的生命意识。

第二周

“珍爱生命、学会生存、热