《我要的是葫芦》最新课件.ppt

我会说同桌分角色练习“种葫芦的人”和“邻居”的对话，边读边想句子的意思，细细体会。他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”_____有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦”那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是怎么说的？邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？我会填，我会读：他看见（）他心里想:（）叶子上爬着一些蚜虫。有几个虫子怕什么你知道蚜虫长什么样吗？有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”有几个虫子怕什么！22%有几个虫子不用怕。40%比一比，读一读“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”(他)“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”0102(邻居)“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”比一比，读一读1、叶子上的虫还用治？2、叶子上的虫不用治。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因吧。根（营养和水分）01茎02叶子03果实04想一想种葫芦的人错在哪里同学们看这是什么你们见过的葫芦是什么样的?读一读dīngwaténg12345húlu葫芦盯着哇葫芦藤邻居lín蚜虫哇藤葫芦盯着邻居自言自语奇怪看图自学课文能做到吗1.自读课文,画出生字新词多读几遍.2.本课有几个自然段?3.看图（１）谁能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦？（２）“我要的是葫芦”中的葫芦指的是什么？种了一棵“葫芦”中的葫芦又指的是什么？这两个葫芦相同吗？比一比,看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方?AB课文中哪个自然段写了这两幅图？图上的葫芦有什么不同？在课文中用——画出描写葫芦的句子。想一想：葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦）从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。01细长的（）02雪白的（）03可爱的（）04葫芦藤05小花06小葫芦每天几次那个人每天都要去看几次。葫芦生长的生长过程是怎样的？（）（）（）（种葫芦）长出叶子结出小葫芦开出小花细长的（）雪白的（）可爱的（）葫芦藤小花小葫芦我会填我会填雪白可爱（）的小花（）的葫芦藤（）的小葫芦（）的叶子细长绿绿？没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。问题：蚜虫是什么？小葫芦为什么变黄？小葫芦为什么都落了？我会读认真读2、3自然段，用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“～”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”有几个虫子怕什么！快治一治吧！”邻居种葫芦的人“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”