《扬州市2025-2025学年度第一学期期中调研考试》.docxVIP

PAGE

1-

《扬州市2025-2025学年度第一学期期中调研考试》

一、考试背景与目的

(1)扬州市作为江苏省的重要城市，一直以来都是教育改革和发展的前沿阵地。为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，提升教育教学质量，近年来，扬州市教育部门高度重视教育教学评估工作。2025-2025学年度第一学期期中调研考试正是在这样的背景下应运而生。此次考试旨在全面了解全市各中小学教育教学现状，准确把握学生学业水平和综合素质，为教育行政部门、学校及教师提供科学、有效的决策依据。

(2)本次期中调研考试覆盖了全市各级各类学校，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个学科。考试内容紧密围绕课程标准，注重考察学生的基础知识、基本技能和综合运用能力。据统计，本次考试共有约30万学生参加，考试科目覆盖面之广、参与人数之多，在扬州市历史上尚属首次。通过此次考试，可以全面评估学生的学习成果，为教育教学改革提供有力支持。

(3)扬州市教育部门对此次期中调研考试高度重视，专门成立了考试工作领导小组，制定了详细的考试方案和应急预案。在考试实施过程中，严格执行国家教育考试规定，确保考试的公平、公正、公开。同时，考试结束后，将组织专家团队对考试数据进行深入分析，形成详尽的考试报告，为全市教育事业发展提供科学依据。这一举措不仅有助于提高教育教学质量，也为推动扬州市教育事业持续健康发展奠定了坚实基础。

二、考试内容与结构

(1)本次期中调研考试内容全面覆盖了国家课程标准和地方课程要求，旨在全面考察学生的学科知识和能力。考试试卷分为选择题、填空题、计算题、简答题和论述题等多种题型，旨在考察学生的基础知识掌握程度、逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。试卷设计注重理论与实践相结合，通过实例分析和应用题，引导学生将所学知识运用到实际情境中。

(2)考试结构上，试卷分为两个部分：基础知识和综合应用。基础知识部分主要考察学生对学科基本概念、基本原理、基本方法的掌握情况，题型以选择题和填空题为主。综合应用部分则更加注重学生的综合运用能力，题型包括计算题、简答题和论述题，要求学生在掌握基本知识的基础上，能够运用所学知识分析问题、解决问题。

(3)在题型设计上，本次考试充分考虑了学生的年龄特点和认知规律。选择题和填空题题型简单，易于学生作答，有助于提高考试效率和准确性。计算题和简答题则要求学生具有一定的逻辑推理能力和文字表达能力，能够清晰地表达自己的思路和结论。论述题则进一步考察学生的综合分析能力和创新思维，鼓励学生提出自己的见解和观点。整体来看，考试内容与结构旨在全面评估学生的学科素养和综合能力。

三、考试时间安排与实施

(1)2025-2025学年度第一学期期中调研考试的时间安排充分考虑了学生的学习进度和教师的教学计划。考试时间为11月15日至11月17日，共三天。第一天安排语文、数学、英语等主要学科的考试，第二天进行物理、化学、生物等理科和地理、历史、政治等文科的考试，第三天则安排体育、音乐、美术等艺术类和信息技术、综合实践活动等课程的考试。考试时间安排紧凑，确保了考试的顺利进行。

(2)考试实施过程中，各地教育行政部门和学校严格按照考试工作流程进行操作。考前，各学校对考场进行了严格布置，确保考场环境安静、整洁，符合考试要求。同时，对监考教师和考生进行了考试纪律和注意事项的培训，确保考试公正、公平。考试期间，各考点实行封闭管理，严格控制考生和监考人员进出，防止作弊行为的发生。

(3)为了确保考试的顺利进行，各地教育部门成立了考试巡视组，对考试过程进行全程监督。巡视组通过现场巡查、随机抽查等方式，对考场的组织管理、试卷管理、考生作答情况进行检查，及时发现并解决问题。考试结束后，各地教育部门及时汇总考试情况，对存在的问题进行梳理和分析，为今后的教育教学工作提供改进方向。

四、考试结果分析与反馈

(1)考试结果分析显示，全市学生的整体成绩呈现出稳步提升的趋势。语文科目平均分为85.3分，较去年同期提高了1.5分；数学科目平均分为88.2分，提高了1.8分；英语科目平均分为87.6分，提高了1.7分。其中，某中学在语文、数学、英语三科的平均分均超过了全市平均水平，达到了88.5分、89.1分和88.8分，成为全市的佼佼者。

(2)在分析学生个体成绩时，发现不同学生的学习差距有所缩小。通过对比分析，全市优秀生比例提高了3个百分点，及格率提高了5个百分点。例如，某学生在语文、数学、英语三科考试中均取得了90分以上的优异成绩，其家长表示，孩子在老师的悉心教导下，学习兴趣和成绩都有了显著提升。

(3)考试结果还揭示了部分学科和学段的教学现状。例如，在物理科目中，全市学生的平均分仅为72.5分，较去年同期下降了1.2分，表明物理学科的教学质量有