幼儿园大班游戏课教案《抛球接力赛》含反思.pptx

幼儿园大班游戏课教案《抛球接力赛》含反思

目录游戏背景与目的游戏准备与规则游戏过程与指导游戏技巧与安全注意事项游戏效果评估与反思拓展延伸活动设计

01游戏背景与目的Part

0102游戏背景介绍在幼儿园大班开展此游戏，旨在锻炼孩子们的身体协调性和团队合作能力。抛球接力赛是一种团队协作的体育游戏，源于传统的接力赛，通过抛球的方式进行传递。

通过抛球接力赛，让孩子们学会在游戏中相互配合，提高手眼协调能力和反应速度。目标此游戏能够培养孩子们的团队意识和协作精神，同时增强他们的身体素质和自信心。意义游戏目标与意义

适宜年龄段5-6岁的大班幼儿。适宜人数每组4-6人，可根据实际情况进行调整。人数过多或过少都可能影响游戏的进行和孩子们的体验。因此，教师需要根据实际情况进行合理分组，确保游戏的顺利进行。适宜年龄段及人数

02游戏准备与规则Part

选择室外空旷、平整的场地，确保游戏过程中幼儿的安全。将场地划分为两个相等的区域，作为两个队伍的起始线和终点线。在起始线和终点线之间设置一个中线，作为抛球和接力的交换点。场地选择与布置场地布置场地选择

器材准备及使用方法准备足够数量的软质球（如泡沫球），确保每个幼儿都能参与游戏。同时，准备计时器和标志物（如小旗子）用于标记起点、终点和中线。器材准备在游戏开始前，将球平均分配给两个队伍。幼儿需将球从起始线抛至中线附近的队友手中，接到球的队友再将球抛回至终点线的队友手中，如此往复进行接力赛。使用方法

人数与分队：将幼儿分成两个队伍，每队人数相等。每队幼儿按纵队站在起点线后，排头幼儿手持一个球。抛球与接力：游戏开始时，每队的排头幼儿将球抛至中线附近的队友手中，然后迅速跑至队伍的末尾等待接球。接到球的队友再将球抛回至终点线的队友手中，同样迅速跑至队伍末尾等待。如此循环进行，直至全队幼儿都完成抛球和接力的动作。计分与胜负：游戏以计时方式进行，从第一个幼儿抛球开始计时，直至最后一个幼儿将球抛至终点线并接住为止。用时较短的队伍获胜。如出现平局，可进行加时赛或按照其他规则判定胜负。注意事项：在游戏过程中，幼儿需遵守规则，不得越线抛球或接力。同时，要注意安全，避免相互碰撞或摔倒。教师需密切关注游戏进程，确保幼儿的安全和游戏的顺利进行。游戏规则详解

03游戏过程与指导Part

热身活动安排轻松跑步让孩子们在操场上慢跑，使身体逐渐进入运动状态。拉伸运动引导孩子们进行全身拉伸，特别是手臂和腿部的肌肉群。球感练习让孩子们自由玩球，熟悉球性，提高手眼协调能力。

将孩子们按照运动能力、性格特点等因素进行异质分组，保证每组实力均衡。异质分组每组选出一名队长，负责协调本组的队员和战术安排。其他队员分别担任抛球手、接球手和替补队员等角色。角色分配为了让孩子们体验不同的角色，游戏过程中可以定期进行角色轮换。轮换机制分组策略及角色分配

游戏过程指导讲解规则向孩子们详细讲解游戏规则，确保他们了解如何抛球、接球以及如何进行接力。安全提示强调游戏中的安全注意事项，如避免碰撞、注意抛球方向等。示范动作老师进行抛球和接球的示范动作，让孩子们明确正确的动作要领。战术指导引导孩子们根据比赛情况调整战术，如调整抛球力度、改变接球位置等。

04游戏技巧与安全注意事项Part

STEP01STEP02STEP03抛球技巧讲解双手握球指导幼儿利用手臂和手腕的力量，将球从下往上抛出，注意控制抛球的高度和方向。抛球动作力度掌握提醒幼儿根据游戏需要，适当调整抛球力度，避免球抛得过高或过低。让幼儿掌握正确的握球姿势，双手十指自然分开，掌心向上托住球。

明确接力传递的顺序，确保每个幼儿都清楚自己的位置和任务。传递顺序接球准备传递速度指导接球幼儿提前做好准备，保持注意力集中，以便准确接住来球。鼓励幼儿在保证安全的前提下，尽量加快传递速度，提高游戏效率。030201接力传递方法分享

安全防护措施提醒场地选择选择宽敞、平坦、无障碍物的场地进行游戏，确保幼儿有足够的活动空间。随时关注教师要随时关注幼儿的游戏情况，及时制止不安全行为，确保游戏顺利进行。着装要求提醒幼儿穿着宽松、舒适、便于活动的服装和鞋子，避免穿着过于紧身或带有尖锐物品的衣物。禁止危险动作强调在游戏中禁止推搡、拉扯等危险动作，以免发生意外伤害。

05游戏效果评估与反思Part

孩子们参与度评价孩子们对游戏表现出浓厚的兴趣，积极参与抛球和接力活动。在游戏过程中，孩子们能够保持专注并全情投入，展现出良好的参与态度。通过观察孩子们的表情和肢体语言，可以发现他们在游戏中获得了愉悦和成就感。

STEP01STEP02STEP03团队协作能力观察在接力过程中，孩子们能够有序地传递球，保持了游戏的连贯性和节奏感。部分孩子在游戏中表现出较强的领导能力和组织协调能力，能够带领队友共同完成任务。孩子们在游戏中能够相互协作，