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四川省南充市嘉陵区思源实验学校2023年数学九上期末检测模拟试题含解析.docVIP

四川省南充市嘉陵区思源实验学校2023年数学九上期末检测模拟试题含解析.doc

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四川省南充市嘉陵区思源实验学校2023年数学九上期末检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.将抛物线向上平移两个单位长度,得到的抛物线解析式是()

A. B.

C. D.

2.已知,,那么ab的值为()

A. B. C. D.

3.按如下方法,将△ABC的三边缩小到原来的,如图,任取一点O,连结AO,BO,CO,并取它们的中点D、E、F,得△DEF;则下列说法错误的是()

A.点O为位似中心且位似比为1:2

B.△ABC与△DEF是位似图形

C.△ABC与△DEF是相似图形

D.△ABC与△DEF的面积之比为4:1

4.在平面直角坐标系中,将关于轴的对称点绕原点逆时针旋转得到,则点的坐标是()

A. B. C. D.

5.在同一时刻,身高1.5米的小红在阳光下的影长2米,则影长为6米的大树的高是()

A.4.5米 B.8米 C.5米 D.5.5米

6.要得到抛物线,可以将()

A.向左平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度

B.向左平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度

C.向右平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度

D.向右平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度

7.下列图形,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是()

A. B. C. D.

8.如图,下列几何体的俯视图是如图所示图形的是()

A. B. C. D.

9.一个半径为2cm的圆的内接正六边形的面积是()

A.24cm2 B.6cm2 C.12cm2 D.8cm2

10.如图,正方形的边长为,动点,同时从点出发,在正方形的边上,分别按,的方向,都以的速度运动,到达点运动终止,连接,设运动时间为,的面积为,则下列图象中能大致表示与的函数关系的是()

A. B.

C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.计算:_____________.

12.如图,BA是⊙C的切线,A为切点,AC=1,AB=2,点D是⊙C上的一个动点,连结BD并延长,交AC的延长线于E,则EC的最大值为_______.

13.超市决定招聘一名广告策划人员,某应聘者三项素质测试的成绩如下表:

测试项目

创新能力

综合知识

语言表达

测试成绩/分

将创新能力,综合知识和语言表达三项测试成绩按的比例计入总成绩,则该应聘者的总成绩是__________分.

14.把一元二次方程x(x+1)=4(x﹣1)+2化为一般形式为_____.

15.化简:______.

16.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,若DE∥BC,AD=2BD,则DE:BC等于_______.

17.如图,圆是一个油罐的截面图,已知圆的直径为5,油的最大深度(),则油面宽度为__________.

18.已知y与x的函数满足下列条件:①它的图象经过(1,1)点;②当时,y随x的增大而减小.写出一个符合条件的函数:__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)一个斜抛物体的水平运动距离为x(m),对应的高度记为h(m),且满足h=ax1+bx﹣1a(其中a≠0).已知当x=0时,h=1;当x=10时,h=1.

(1)求h关于x的函数表达式;

(1)求斜抛物体的最大高度和达到最大高度时的水平距离.

20.(6分)已知四边形ABCD中,E,F分别是AB,AD边上的点,DE与CF相交于点G.

(1)如图①,若四边形ABCD是矩形,且DE⊥CF,求证:.

(2)如图②,若四边形ABCD是平行四边形,要使成立,完成下列探究过程:

要使,转化成,显然△DEA与△CFD不相似,考虑,需要△DEA∽△DFG,只需∠A=∠________;另一方面,只要,需要△CFD∽△CDG,只需∠CGD=∠________.由此探究出使成立时,∠B与∠EGC应该满足的关系是________.

(3)如图③,若AB=BC=6,AD=CD=8,∠BAD=90°,DE⊥CF,那么的值是多少?(直接写出结果)

21.(6分)如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D为边AB上一点,连接CD,在线段CD上取一点E,以AE为直角边作等腰直角△AEF,使∠EAF=90°,连接BF交CD的延长线于点P.

(1)探索:CE与BF有何数量关系和位置关系?并说明理由;

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