中班美术创意花瓶教案.pptxVIP

中班美术创意花瓶教案

contents目录课程介绍与目标美术基础知识讲解创意花瓶设计实践制作过程演示与指导作品展示与评价环节延伸拓展活动安排

01课程介绍与目标

创意花瓶课程背景美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，通过美术教育可以培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。创意花瓶课程是在中班阶段开设的一门美术课程，旨在通过引导幼儿利用废旧材料制作创意花瓶，培养幼儿的环保意识、动手能力和创新思维。

了解花瓶的基本形态和构造，认识不同材料的特点和用途。知识目标能力目标情感目标能够运用废旧材料制作出具有创意和美感的花瓶，提高动手能力和想象力。培养幼儿的环保意识，激发对美术创作的兴趣和热情。030201教学目标与意义

废旧材料（如塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐等）、胶水、剪刀、彩纸、颜料等。教具准备将教室布置成一个充满艺术氛围的创作空间，展示一些创意花瓶作品和废旧材料，激发幼儿的创作灵感。环境布置教具准备及环境布置

02美术基础知识讲解

讲解色相、明度、纯度的概念，帮助幼儿理解色彩的基本属性。色彩三要素介绍色彩对比的种类，如色相对比、明度对比、纯度对比等，引导幼儿观察和理解不同色彩对比产生的视觉效果。色彩对比讲解色彩调和的方法，如类似色调和、对比色调和等，指导幼儿运用调和的色彩表现花瓶的和谐美。色彩调和色彩搭配原理及运用

介绍直线、曲线、折线等不同类型的线条，让幼儿了解线条的多样性。线条的种类通过示范和引导幼儿尝试，让幼儿感受不同线条在表现花瓶轮廓、纹理等方面的作用。线条的表现力指导幼儿运用不同类型的线条组合表现花瓶的形态和质感，培养幼儿的造型能力和创造力。线条的组合与运用线条表现技巧与方法

透视关系的应用通过实例演示和引导幼儿观察，让幼儿了解透视关系在表现花瓶立体感和空间感中的作用。空间构图的概念讲解空间构图的基本原则和方法，如主次关系、疏密关系等，帮助幼儿理解画面空间的布局和组织。创意构图的表现鼓励幼儿发挥想象力和创造力，运用所学的空间构图和透视关系知识，自由构图表现创意花瓶作品。空间构图与透视关系

03创意花瓶设计实践

123收集各种形状、材质和图案的花瓶，让幼儿观察和欣赏，引导他们发现花瓶的美感和独特性。欣赏不同造型和图案的花瓶带领幼儿到户外或花园，观察花朵、叶子、树枝等自然元素，鼓励他们从中获取创意灵感。探索自然元素组织幼儿参观艺术展览或博物馆，让他们接触更多的艺术作品，拓展视野，激发创作欲望。参观艺术展览或博物馆启发幼儿创意灵感来源

引导幼儿进行初步设计构思讨论与分享组织幼儿进行小组讨论，分享自己的创意灵感和设计构思，鼓励幼儿相互启发和学习。绘制设计草图指导幼儿用简单的线条和形状绘制设计草图，表达自己的创意想法。选择材料和工具根据设计构思，引导幼儿选择合适的材料和工具，如彩纸、颜料、剪刀、胶水等。

根据设计草图，指导幼儿使用选定的材料和工具制作花瓶模型，注意引导幼儿掌握正确的制作方法和技巧。制作花瓶模型鼓励幼儿运用颜料、彩纸、贴纸等装饰材料对花瓶进行美化，创造出独特的效果和风格。装饰花瓶指导幼儿将制作好的花瓶模型和设计图进行整理和完善，形成完整的设计作品。同时鼓励幼儿互相欣赏和评价彼此的作品，分享创作的喜悦和成就感。完成设计图指导幼儿完成创意花瓶设计图

04制作过程演示与指导

选择适合幼儿使用的无毒、无害的陶土或黏土作为主要材料。准备各种形状和大小的模具，如圆形、方形、心形等，以及刻刀、刮刀、滚棒等陶土工具。准备颜料、画笔和调色盘，以便幼儿为花瓶上色。确保工作区域干净、整洁，并铺设防水垫或报纸，防止陶土弄脏桌面料选择与准备工作

010204制作步骤详细演示引导幼儿选择自己喜欢的陶土颜色，将陶土揉成软硬度适中的泥团。使用模具按压出花瓶的底部和瓶身，或使用刻刀和刮刀雕刻出独特的形状和纹理。在瓶身上添加装饰元素，如捏陶泥条、雕刻图案、粘贴小饰品等。使用颜料为花瓶上色，创造出丰富多彩的视觉效果。03

当幼儿遇到陶土太硬或太软时，指导他们如何调整陶土的软硬度，如加水或加土。当幼儿在上色过程中弄脏桌面或衣服时，提醒他们注意卫生和整洁，并提供必要的清洁用品。如果幼儿在雕刻或捏陶泥条时遇到困难，教师可以进行示范，并鼓励幼儿多尝试几次。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，制作出独一无二的花瓶作品。同时，也要尊重他们的意愿和选择，避免过度干预和指导。针对幼儿操作过程中的问题进行指导

05作品展示与评价环节

在教室中选择一个合适的区域，布置成作品展示区。可以挂上彩带、气球等装饰物，营造出一个欢快、艺术的氛围。布置展示区域让每个幼儿将自己的创意花瓶作品放置在展示台上。可以按照一定的顺序或者让幼儿自由选择位置。幼儿作品摆放鼓励每个幼儿向大家介绍自己的作品，包括设计灵感、使用的材料和创作过程等。这有助于提高幼儿的口语表达能力和自信心。作品介绍组