实验九 热气膜换热.docxVIP

PAGE

1-

实验九热气膜换热

一、实验目的

(1)本实验旨在通过热气膜换热的原理，深入了解和掌握热气膜的形成过程及其影响因素，探讨不同条件下热气膜换热的性能和效率。通过对实验数据的分析和处理，使学生能够熟练运用热交换理论解决实际问题，提高实验操作技能和科学思维能力。

(2)实验的主要目的是验证热气膜换热的基本原理，分析热气膜的形成条件，研究热气膜对传热效率的影响，以及探讨如何优化热气膜换热系统的设计。通过这一实验，学生可以理解热气膜换热在工程中的应用价值，增强对传热学知识的实际应用能力。

(3)此外，本实验还旨在培养学生的团队协作能力，通过实验过程中的分工与合作，提高学生之间的沟通与交流技巧。通过实验数据的收集、处理和分析，学生能够学会如何运用科学的方法去解决问题，同时也能够认识到实验过程中严谨态度和细致操作的重要性。

二、实验原理

(1)热气膜换热是一种特殊的传热方式，它基于流体动力学和热力学原理。当流体流过固体表面时，由于流体分子与固体表面之间的相互作用，会在固体表面附近形成一层低粘度的流体层，这层流体层称为热气膜。热气膜的存在可以显著降低固体表面的热阻，从而提高传热效率。实验原理中，热气膜的形成与流体流动速度、流体性质、固体表面性质以及温度差等因素密切相关。在实验中，通过调节流体流速和温度差，可以观察和分析热气膜对传热性能的影响。

(2)根据努塞尔特（Nusselt）数和雷诺数的关系，热气膜换热可以看作是层流或湍流换热的一种特殊情况。在层流条件下，热气膜厚度与雷诺数成反比，即雷诺数越小，热气膜越厚；在湍流条件下，热气膜厚度与雷诺数的平方根成反比。因此，通过改变雷诺数，可以研究热气膜厚度的变化规律。实验中，通过控制流体的流速和直径，可以改变雷诺数，从而研究不同雷诺数下热气膜的形成和变化。

(3)在热气膜换热过程中，固体表面的温度分布对传热效率有重要影响。当固体表面温度低于流体温度时，热气膜的形成较为完整，传热效率较高；当固体表面温度高于流体温度时，热气膜容易破裂，传热效率降低。实验中，通过测量固体表面的温度分布，可以分析热气膜的形成和破裂过程。此外，实验还可以通过改变固体表面的粗糙度、流体性质等因素，研究其对热气膜换热性能的影响。通过对实验结果的分析，可以深入理解热气膜换热的机理，为实际工程中的应用提供理论依据。

三、实验装置与材料

(1)实验装置主要包括换热器主体、加热装置、温度传感器、流量计、数据采集系统等。换热器主体采用不锈钢材质，具有良好的耐腐蚀性和热传导性。加热装置包括电加热器和温度控制器，用于提供恒定的温度梯度。温度传感器采用热电偶，能够精确测量固体表面和流体温度。流量计用于测量流体流量，确保实验条件的一致性。数据采集系统由数据采集卡和计算机组成，用于实时记录实验数据。

(2)实验材料包括不锈钢换热器、热电偶、流量计、电加热器、温度控制器、实验管道、连接件、密封材料等。不锈钢换热器是实验的核心部件，其结构设计要考虑热气膜的形成和稳定性。热电偶用于测量温度，需要选择合适的型号和尺寸，以确保测量精度。流量计需要与实验管道相匹配，保证流量的准确测量。电加热器和温度控制器需要根据实验需求选择合适的功率和精度，以保证加热过程的稳定性。

(3)实验辅助材料包括实验用流体、冷却水、实验用支架、实验用夹具等。实验用流体通常选择水或空气，根据实验需求调整其温度和流量。冷却水用于冷却实验装置，保持实验环境的稳定性。实验用支架和夹具用于固定实验装置，确保实验过程中装置的稳定性和安全性。实验过程中，还需要准备实验记录表格、实验报告模板等，以便于实验数据的记录和整理。所有材料均需符合实验要求，确保实验结果的准确性和可靠性。

四、实验步骤与结果分析

(1)实验步骤首先是对实验装置进行组装和调试。首先，将换热器主体安装到位，并确保其稳固。接着，将加热装置和温度传感器按照设计要求连接到换热器上，并调整至预定位置。随后，将流量计与实验管道连接，并校准流量计的读数。最后，启动数据采集系统，确保其能够正常记录实验数据。

(2)实验开始后，按照预定的实验方案进行操作。首先，调整电加热器的功率，使流体温度达到设定值。然后，记录初始时刻的流体流量和温度。在实验过程中，逐步改变流体流速和温度差，记录每个变化点的流量、温度和固体表面温度。同时，实时监控热气膜的形成和变化，观察其稳定性和厚度。实验过程中，注意保持实验条件的一致性，确保实验结果的准确性。

(3)实验结束后，对收集到的数据进行整理和分析。首先，根据实验数据绘制流体温度、固体表面温度与流体流速、温度差之间的关系曲线。然后，计算热气膜的厚度、努塞尔特数、雷诺数等参数，分析热气膜对传热效率的影响。最后，将实验结果与理论计算值进行比较，讨论实验误差的来源，并对实验结果进行总结和