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0-6、7-12个月婴幼儿认知发展的特点
关心爱护婴幼儿的职业素养目标素质知识目标理解0-6、7-12个月婴幼儿的认知发展特点能力目标分析婴幼儿各年龄段认知发展的特点课时目标
一、0-6个月婴幼儿认知发展特点二、7-12个婴幼儿认知发展特点
一、0-6个月婴儿认知发展特点(一)原始反射原始反射是婴幼儿出生时就具备的一种非条件反射,它来源于脑干,是大脑中存在的最原始、最低级的部分。婴儿时期较高级的中枢神经系统未发育完全,因此还无法形成高级思维。
月龄视觉听觉0-6视敏度:由近到远视觉集中:由眼前至灵活寻找物体视觉追视:由左右上下至全方位视觉偏好:由黑白至喜欢颜色鲜艳的玩具或用具识别基本色彩:能看岀红、蓝、绿、黄等类别色彩听觉阈限由高到低听觉定位能力逐渐提高听到自己的名字会有反应判断根据语气推断情绪判断语言和非语言,对妈妈声音敏感一、0-6个月婴儿认知发展特点(二)感知觉
一、0-6个月婴儿认知发展特点(二)感知觉月龄触觉味觉和嗅觉知觉0-6敏锐尿布湿了会哭拒绝过热的液体入口抓握反射、巴宾斯基反射逐渐对疼痛、温度、物体质地、硬度产生认识喜欢摸,抓,咬各种东西触摸不同的物体有不同的反应新生儿出生时最发达的感觉喜甜食:喜欢喝糖水喜欢闻香味闻到臭味或异味会皱眉辨识母亲的体味形状知觉:单一至整合时间知觉:“生物钟”
老师全身出境
1.反射性反应阶段(出生1个月)皮亚杰认为先天反射是婴幼儿思维产生和发展的基础,不同的先天反射是婴幼儿身体发展和认知活动的中心,决定了婴幼儿与世界交互作用的性质。2.初级循环反应阶段(1~4个月)这个时期的婴幼儿将单一的、个别的行为协调成整合的活动,并加以重复,通过循环反应获得对行动的自主控制。一、0-6个月婴儿认知发展特点(三)思维
一、0-6个月婴儿认知发展特点(三)思维3.二级循环反应阶段(目的动作形成期)(4~8个月)这个阶段的婴幼儿逐渐实现手眼协调,并且能坐起来抓取和操作自己喜欢的物体,这将为婴幼儿主动探索世界奠定良好的基础。
老师全身出境
一、0-6个月婴儿认知发展特点(四)记忆出生2天的新生儿能够模仿成人伸舌、张嘴、噘嘴、微笑和悲伤等动作表情。1~2个月的婴幼儿经过日复一日的训练,可以积累信息形成长时记忆。0~6个月的婴幼儿记忆的保持时间随着月龄的增加而增长。
一、0-6个月婴儿认知发展特点(四)记忆0~6个月的婴幼儿记忆的保持时间随着月龄的增加而增长。3个月的婴幼儿视觉能力尚未发育完全,但是他能够通过味觉、听觉、触觉等形象记忆记住母亲的形象,当母亲抱着他时,他会表现出特别愉悦的情绪状态。3~6个月的婴幼儿对于忘记的操作反应,只需要一个短暂的提醒,如晃动风铃的动作,便可恢复记忆,而且恢复的记忆能保持更长的时间。
一、0-6个月婴儿认知发展特点(五)注意1.新生儿:最初的注意是在无条件反射基础上产生的,表现为定向反射。2.1~3个月的婴幼儿:(4)偏好轮廓密度大的图形多于密度小的图形;(5)偏好具有同一中心的刺激物多于无同心的刺激物;(6)偏好对称的刺激物多于不对称的刺激物。(1)偏好复杂的刺激物;(2)偏好曲线多于直线;(3)偏好不规则图形多于规则图形;
一、0-6个月婴儿认知发展特点(五)注意3.4~6个月的婴幼儿:(1)视觉注意能力在原有的基础上进一步发展,平均注意时间缩短;(2)偏爱更加复杂和有意义的视觉对象;(3)可看见和可操作的物体更能引起婴幼儿持久的注意。
二、7-12个月婴儿认知发展特点(一)感知觉月龄视觉听觉7-12视觉集中已经稳定并达成熟水平视敏度继续提高颜色视觉继续发展物体知觉继续发展很好察觉图案组合深度知觉继续发展听觉阈限继续降低听觉定位开始更加精确通过语调判断说话人语气,能理解成人简单的话语
月龄触觉味觉和嗅觉知觉7-12手眼协调,触觉定位喜欢摸物体表面,探索各种质地,开始将触摸印象和视觉影像相配对触摸不同粗糙程度的物品时会有不同反应被拥抱和抚触时表情愉悦对味道出现偏好,拒绝酸的食物会用力咬香的固体食物喜欢闻某种特定气味由感觉发展的专门化与单一化进步到多感觉通道信息特征的整合与分化二、7-12个月婴儿认知发展特点(一)感知觉
1.二级循环反应阶段(4~8个月)这个阶段的婴幼儿逐渐实现手眼协调,并且能坐起来抓取和操作自己喜欢的物体,这将为婴幼儿主动探索世界奠定良好的基础。2.二级循环反应协调阶段(8~12个月)该阶段的婴幼儿开始将先前习得的图式进行协调、整合形成新的、更复杂的行动序列。二、7-12个月婴儿认知发展特点(二)思维
二、7-12个月婴儿认知发展特点(三)记忆1.婴幼儿记忆保持的时间与牢固性不断增长2.婴幼儿的记忆对情境依赖性逐渐降低3.客体永久性持续发展
二、7-12个月婴儿认知发展特点(四)注意1.婴幼儿的偶然注意多于专注注意虽然婴儿期的注意
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