《核舟记字词归纳》课件.pptVIP

*********古代航海知识1天文导航古代航海者利用星辰、日月等天体来确定航向和位置。2海流和风向了解洋流和季风的变化，可以帮助船只更快更安全地航行。3陆地标志沿岸的岛屿、山脉、河流等地形地貌，是古代航海重要的参考。常用地理名词长江中国最长的河流，流经中国东部地区，是中华文明的重要摇篮。钱塘江中国东部沿海的一条大河，以其壮观的潮汐而闻名。镇江位于长江下游南岸，是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。瓜洲位于长江北岸，是古代重要的渡口，也是长江中下游地区重要的交通枢纽。重点字词分析（一）“寿”“寿”字是核舟上的人物所佩戴的物品，体现了对人物的敬意。“钿”“钿”字指用金银装饰的物品，点明了核舟的精雕细琢，展现了的工匠精神。重点字词分析（二）“神”指精雕细琢的工艺水平，体现了工匠的精湛技艺。例如“神乎其技”。“肖”形容雕刻作品与原物相似，逼真传神。例如“惟妙惟肖”。重点字词分析（三）“细如针发”形容核舟上的雕刻精细，细节纤毫毕现，体现了对雕刻工艺的赞叹。“罔不因势象形”指雕刻师根据物体本身的形状进行雕刻，使作品栩栩如生，展现了中国古代雕刻艺术的精髓。重点字词分析（四）“芥子”指极小的东西，比喻极小的事物。“须眉”指胡须，泛指男子。语言特色分析（一）《核舟记》语言生动形象，富有表现力。运用精炼的词语，描绘出核舟的精雕细琢，展现出工匠的精湛技艺。例如，罔不因势象形，各具情态，用因势象形、各具情态等词语，生动地展现了雕刻家在有限的空间内，巧妙地将人物神态刻画得惟妙惟肖。语言特色分析（二）白描手法文章以简洁的语言，描绘了核舟的精妙之处，没有华丽的辞藻，却栩栩如生，令人叹为观止。细节描写通过对核舟上的人物、景物、器物等的细致描写，展现了古代工匠高超的技艺，以及对细节的精益求精。语言特色分析（三）精炼准确文章语言精炼准确，简洁明了。用词精当，如“罔不因势象形，各具情态”一句，既概括了核舟上的雕刻技艺，又体现了对雕刻艺术的赞叹。生动形象文章运用比喻、拟人等修辞手法，使语言生动形象。如“山高水深，极目千里，而波澜不惊”一句，将核舟上的景色比喻为真实的山水，使读者仿佛置身于画卷之中。文化内涵解读（一）《核舟记》不仅是一篇生动的记叙文，更蕴含着丰富的文化内涵。文章通过对核舟的细致描写，展现了古代工匠精湛的技艺和高超的艺术水平，体现了中华民族的智慧和创造力。文化内涵解读（二）精雕细琢，体现匠人精神：核舟的制作工艺精湛，展现了古代工匠高超的技艺。以细腻的笔触描绘了核舟上的每一个细节，体现了中华民族精益求精的传统文化精神。重视细节，追求完美：对核舟的描写，从整体到局部，从人物到景物，都十分细致，体现了中华民族对细节的重视和对完美的追求。历史背景揭示1明代造船明朝时期，造船技术进步显著，能够建造大型远洋船只，为郑和下西洋提供了物质基础。2郑和下西洋郑和下西洋是明朝的重大历史事件，促进了中外交流，也反映了中国造船和航海技术的领先地位。3民族自豪《核舟记》通过描绘核舟，表达了对中华民族悠久历史和灿烂文化的自豪感。教学重难点梳理重点字词准确理解文言文中重点字词的含义，掌握文言文词类活用、古今异义、一词多义等现象。语言特色分析文章的语言特色，如简洁凝练、生动形象、富有韵律等，并体会的写作技巧。文化内涵理解文章所蕴含的文化内涵，如古代航海技术、工艺制作、社会风俗等，并体会的文化素养。延伸思考讨论1文章结构文章结构如何体现“记”的特征？2语言特色文章的语言有何特点？3文化内涵文章反映了怎样的文化现象？知识点汇总（一）古代航海了解古代航海知识，如船型、航海工具、航海方法等。地理名词掌握文中出现的地理名词，如长江、洞庭湖、衡山等。重点字词理解文中出现的重点字词，如“核舟”、“精妙”、“绝妙”等。知识点汇总（二）文言文翻译准确理解文言文词语，并将其翻译成现代汉语，保留原文的意境和风格。重点词语积累掌握文中出现的生僻字词，并将其纳入个人词汇库，以便日后运用。文化内涵解读深入挖掘文章的文化内涵，了解的思想感情和作品的社会背景。写作手法分析分析文章的写作手法，例如比喻、拟人、排比等，理解的写作意图和表达技巧。测试题演练（一）一词多义例如：“棹”字在文中出现了多次，分别指什么？词语理解例如：解释“以其无心于舟也”一句中的“无心”。句子翻译例如：翻译“山川之美，古今之胜，无以加于此矣”一句。测试题演练（二）1理解题考察对文章内容的理解和把握2分析题要求对文章的写作手法和语言特点进行分析3拓展题引导学生深入思考文章的文化内涵和现实意义测试