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19、只有一个地球
yínɡɡuǒlánǎizī
莹裹篮蔼资
kānɡkǎiɡònɡlànjīdǔ
慷慨贡滥基睹
新课堂互动
小声读第1、2自然段，边读边
画出描写地球美丽、体积大小的语句。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际
遨游时遥望地球，
映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝
色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄
薄的水蓝色“纱衣”。
品析句子为什么把地球比为什么把地球比作
作人类的母亲？生命的摇篮？
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是
那样的美丽壮观，和蔼可亲。
打比方
美丽壮观
和蔼可亲
列数字
在群星璀璨的宇
宙中，地球是一个半
径约为六千四百千米
的星球。同茫茫宇宙
相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会
再长大。
人类的活动范围非常有限作比较
指名读第3、4自然段，这一部分
主要围绕哪句话来写的？画出课文介
绍到的资源。
举例子
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁
的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地
球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制
地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以
不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资
源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系
列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
分类别
煤石油铁
矿产资源形成漫长不加节制地开采
枯竭
水资源
森林资源
生物资源
大气资源
同学们想到什
么？
人类生活所需要的水资源、土地资
源、生物资源等，本来是可以不断再生，
长期给人类作贡献的。
“原先、可再生”的意思。准确地点明了这些资源已遭
受破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生性。
18只有人一个地们球随意毁坏自然资源，不顾后果地
滥用化学品。
乱砍乱伐
小组讨论：
结合我们的生活环境，说说哪些
行为破坏生态环（境课？后第三题）
18只有一个地球
甘甜的水在哪里？
18只有一个地球
山洪如猛兽般爆发
每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气，至少800
人因此死亡。
每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着
地球的外衣。
每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。
每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。
每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。
每天，我们的地球有55000公顷的森林因大火砍伐毁于一旦。
每天，我们的地球有800亿吨水在悄然流亡。
你想对地球母亲
说些什么呢？
有人可能会说：既然地球上的资源那
么有限，我们就到别的星球上去生
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