教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷含答案【b卷】.docxVIP

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小科隔着一块矿物碎片边缘看字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿物的透明度为（??）。

A.透明

B.半透明

C.不透明

2.小强想利用采集到的矿物制作矿物标本。以下流程较合理的排序是（??）。

①用放大镜观察??②记录矿物的特征??③编号??④记录采集地和时间

A.③④①②

B.③①④②

C.④③②①

3.以下（??）不是花岗岩的组成物质。

A.石英

B.滑石

C.云母

4.我县素有“萤石之乡”美誉，萤石蕴藏量为全国各县之最，是全国最早开采和利用萤石的地区。下列说法正确的是（??）。

A.武义萤石那么多我们可以私自开采

B.萤石石矿是取之不尽、用之不竭的

C.岩石和矿物开采之后不可能再生，因此要合理保护和利用

5.在下列岩石中，多气孔的是（??）。

A.浮石

B.砂岩

C.大理岩

6.岩石的（）可以告诉我们它们的形成年代。

A.颗粒大小

B.轻重

C.化学成分

7.地球上有着丰富的岩石资源，科学家按岩石的生成方式把岩石分为：岩浆岩、变质岩和（??）。

A.大理石岩

B.砂岩

C.石英岩

D.沉积岩

8.小明把一块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现下面的字看得很清楚，他是在判断矿物的（??）。

A.光泽度

B.颜色

C.透明度

9.古时候瓷器破了，人们就用金刚石做的钻头给瓷器钻洞，然后用金属丝扎紧。用金刚钻给瓷器钻洞，利用的是它（??）的特性。

A.透明度高

B.硬度大

C.有强金属光泽

10.以下说法正确的是（）。

A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭

B.所有矿物都不能食用

C.我们应保护土壤不被污染和浪费

二.填空题(共10题，共36分)

1.小科在野外采集到一小块土壤，发现该土壤的渗水性较好，透气性较好，适宜大多数植物的生长。这种土壤最有可能属于（???）。（填“沙质土”、“黏质土”或“壤土”）

2.花岗岩中黑色发光的颗粒是（???），无色透明的矿物是（???）。

3.根据岩石的（???），可以推测地球的形成时间。

4.（???）和（???）是自然界中天然存在的物质，是地球的重要资源。

5.把土壤倒入水中，搅拌后静置，会看到分层现象，沉在最底下的是（???）。

6.我们将矿物在无釉瓷板上划出粉末，这是为了观察矿物的（???）。

7.岩石的化学成分可以告诉我们它们的（???）。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些（???）存在过。

8.将矿物放在（???）上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的（???）颜色。

9.野外岩石标本采集后，需要制作（???），上面一般要填写岩石的（???）和（???）。

10.（???）适合种植耐涝植物；（???）适合种植耐旱植物；（???）几乎适合种植所有植物。

三.判断题(共10题，共20分)

1.土壤中的小颗粒是沙砾，中颗粒是沙，大颗粒是黏土。（??）

2.不同的岩石，形成的原因各不相同。（??）

3.岩石的形成与火山活动密不可分的是岩浆岩。（??）

4.岩石都是由三种矿物组成的。（??）

5.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术，但绝不能用于食物中。（??）

6.所有的岩石都是由矿物组成的。（??）

7.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（??）

8.根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾、其次是沙，接着是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。（??）

9.岩石虽然种类不同，但硬度都一样。（??）

10.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把几种矿物和它的作用连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.举例说明岩石和矿物有什么用途？

2.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？

3.日常生活中，人们的哪些行为会破坏土壤？（至少写三点）

4.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？

5.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物，那么土壤里面有什么呢？

六.综合题(共3题，共42分)

1.夏天来了，傍晚的时候很多人喜欢去壶山公园散步。来到壶山脚下宇轩发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小花小草，于是宇轩想取些土壤、石头回去做科学小研究。

（1）第一步：把土壤放手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有

_______；

第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_______；第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有_______现象，颗粒相对较大的沉积在_______(填“上面一层”或“下面一层”)。

（2