教科版四年级上册科学期末测试卷（含答案）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：（??）。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

2.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（??）性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

3.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

4.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

5.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升

6.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

二.填空题(共6题，共26分)

1.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（???）。

2.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

3.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。

4.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

5.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

6.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

三.判断题(共6题，共12分)

1.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（??）

2.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（???）

3.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

4.音高和音量没有什么区别。（??）

5.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。（??）

6.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

4.科学的膳食原则是什么？

5.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

七.材料题(共2题，共14分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

2.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共21分)

1.如图，鼓面上放少量的碎纸屑。

（1）如图1，鼓槌没有敲击鼓面时，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的。

（2）如图2，鼓槌敲击鼓面的时候，碎纸屑是（???）（“静止”或“跳动”）的，鼓槌用力越小，碎纸屑跳跃的高度（???），鼓槌用力越大，碎纸屑跳跃的高度（???）。

（3）这个实验说明了声音是由（???）产生的。

2.题目：通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质（微量的忽略不计）。

材料：馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋

过程与方法：1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法

2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。

结论：1、通过滴碘酒的方法，我们知道馒头中含有（??）；通过碾压的方法我们知道花生中含有（??）。

2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养，所以我们在吃食物时，不要（??），不要（??），这样我们才能全面的吸收营养，健康地成长。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.淀粉

2.气体；液体；固体

3.音量

4.口腔；食道；胃

5.快慢；幅度

6.外耳；中耳；内耳

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

2.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

4.