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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.使用指南针观察方向时,应()放置指南针。
A.竖直?????B.倾斜?????C.水平
2.
下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是(???)。
A.???????B.??????C.
3.指南针的外壳所用的材质不可能是(???)。
?
A.铁????B.铜????C.塑料
4.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
5.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。
?
A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体
6.下列选项中的(??)能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉
7.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
8.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高
9.下列不利于我们健康成长的习惯是(??)。
A.爱吃的就多吃,不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼
10.下列不属于感觉器官的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共42分)
1.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
2.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
3.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。
4.磁铁磁性最强的地方是(?????)。
5.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
6.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
7.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
8.我们的感觉器官有(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(???)与(???)。
9.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
10.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
三.判断题(共10题,共20分)
1.指南针发源于中国。(??)
2.磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。(??)
3.磁铁可以隔着任何物体吸铁。(??)
4.隔着水是不能使小车动起来的。(??)
5.这个玩具应用了“相同磁极相互排斥”的原理。(??)
6.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(??)
7.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。(??)
8.眼睛和手都是感觉器官。(??)
9.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)
10.我们的身体是上下对称的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。
暴饮暴食
早睡早起????????有利于身体生长发育
常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育
经常吃爆米花
五.简答题(共5题,共26分)
1.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
2.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?
3.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
4.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
5.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)
六.综合题(共3题,共26分)
1.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?
2.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
3.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。
请你在表格的相应位置进行数据记录。
2.小萱的总得分是(???)分;小天的总得分是(???)分。
3
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