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第2节通过激素的调整
1.由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调整,称为激素调整。
2.调整血糖含量的激素主要有胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和胰岛B细胞分泌的胰岛素。
3.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低。
4.胰高血糖素能促进肝糖原分解和一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平上升。
5.甲状腺激素分泌的调整:
eq\a\vs4\al(下丘脑)eq\a\vs4\al(\o(――→,\s\up7(TRH),\s\do5()))eq\a\vs4\al(垂体)eq\a\vs4\al(\o(――→,\s\up7(TSH),\s\do5())甲状腺)eq\a\vs4\al(甲状腺激素)
6.激素调整的特点:微量和高效,通过体液运输,作用于靶器官、靶细胞。
一、激素调整的发觉
1.促胰液素的发觉
(1)斯他林和贝利斯提出的假设:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌。
(2)试验验证过程:
2.激素调整的概念
由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调整,就是激素调整。
3.人体主要内分泌腺及其分泌的激素[连线]
二、血糖平衡的调整
1.血糖的来源和去向[填图]
2.参加血糖调整的主要激素
(1)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,可以降低血糖浓度。
(2)胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的,可以上升血糖浓度。
3.反馈调整
(1)含义:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调整该系统的工作。
(2)意义:是生命系统中特别普遍的调整机制,对于机体维持稳态具有重要意义。
三、甲状腺激素分泌的调整
1.调整过程[据图填空]
(1)腺体:a.下丘脑,b.垂体,c.甲状腺。
(2)激素:
甲:促甲状腺激素释放激素(TRH);
乙:促甲状腺激素(TSH)。
(3)作用:“+”表示促进,“-”表示抑制。
2.调整方式
甲状腺激素的分泌既存在分级调整,也存在反馈调整机制。
四、激素调整的特点
1.微量和高效。
2.通过体液运输。
3.作用于靶器官、靶细胞。
1.推断下列叙述的正误
(1)下丘脑分泌生长激素、促甲状腺激素释放激素等(×)
(2)在血糖含量低的状况下,肝糖原和肌糖原都能转化为血糖(×)
(3)胰高血糖素主要作用于肝脏,抑制肝糖原的分解(×)
(4)胰岛素和胰高血糖素由同一器官分泌但生理效应相反(√)
(5)血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌削减(×)
(6)甲状腺激素的靶器官可以是垂体(√)
(7)激素一般对所作用的靶器官或靶细胞具有肯定的特异性(√)
(8)甲状腺激素可为细胞供应能量从而促进新陈代谢(×)
2.下列激素中,由同一种腺体分泌的是()
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
C.雄性激素、雌性激素、孕激素
D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素
解析:选B生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素分别由垂体、下丘脑和垂体分泌;促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素均由下丘脑分泌;雄性激素由睾丸分泌,雌激素、孕激素由卵巢等分泌;促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素分别由垂体、甲状腺和垂体分泌。
3.一般状况下,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶器官分别是()
A.下丘脑和垂体 B.垂体和甲状腺
C.下丘脑和甲状腺 D.甲状腺和垂体
解析:选B靶器官是指被作用的对象,促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌,会促进垂体分泌促甲状腺激素;垂体分泌的促甲状腺激素又会促进甲状腺分泌甲状腺激素。
4.正常状况下,人体进食后血液内()
A.胰岛素含量削减,胰高血糖素含量增加
B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加
C.胰岛素含量削减,胰高血糖素含量削减
D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量削减
解析:选D人体进食后淀粉等糖类被消化、汲取后使血糖浓度上升,从而促进胰岛素的分泌量增加,胰高血糖素含量削减。
5.取正常小鼠,每天饲喂肯定量的甲状腺激素,3周后,该小鼠()
A.新陈代谢增加,促甲状腺激素含量增加
B.新陈代谢增加,促甲状腺激素含量削减
C.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量增加
D.新陈代谢减弱,促甲状腺激素含量削减
解析:选B甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用。促甲状腺激素的作用是促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素,当体内甲状腺激素含量上升时,就会反馈作用于垂体,抑制垂体分泌促甲状腺激素。
6.下列不属于激素调整特点的是()
A.微量和高效
B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.激素干脆参加细胞结构组成
解析:选D激素既不组成细胞结构,又不供应能量,只是通过调整使靶细胞、靶器官原有的生理活动
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