2023-2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修一第一单元项目二《 探究计算机中的数据表示——认识数据编码》说课稿.docxVIP

2023-2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修一第一单元项目二《探究计算机中的数据表示——认识数据编码》说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：沪科版（2019）高中信息技术必修一第一单元项目二《探究计算机中的数据表示——认识数据编码》

2.教学年级和班级：高中一年级全体学生

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对数据编码重要性的认识，提高信息获取和处理能力。

2.计算思维：通过探究数据表示的方法，发展逻辑推理和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：鼓励学生运用信息技术工具，进行数据编码的实践和创新。

4.信息安全与伦理：引导学生理解数据编码在信息安全中的作用，树立正确的伦理观念。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解二进制、八进制、十六进制与十进制之间的转换关系。

-掌握字符编码（如ASCII码）的基本概念和编码方式。

-理解不同数据类型（如整型、浮点型、字符型）在计算机中的存储方式。

2.教学难点

-二进制、八进制、十六进制之间的转换过程，特别是对非十进制数的直观理解。

-ASCII码编码规则的记忆和应用，尤其是扩展ASCII码部分。

-不同数据类型在内存中的表示方法，尤其是如何理解无符号和有符号数、浮点数的存储。

-学生可能难以将理论知识与实际应用相结合，如理解计算机如何使用二进制来处理和存储数据。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：用于讲解二进制、八进制、十六进制的基础知识和转换规则。

-讨论法：通过小组讨论，让学生参与ASCII码编码规则的学习和应用。

-实验法：设计简单的实验，让学生通过实际操作理解数据类型在内存中的表示。

2.教学手段

-多媒体课件：展示数据表示的直观图示，帮助学生理解抽象概念。

-在线编码工具：提供实时编码转换，让学生体验编码过程。

-互动软件：通过游戏化的学习活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数据编码的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道计算机是如何存储和传递信息的吗？”

展示一些关于计算机内部结构的图片或视频片段，让学生初步感受数据编码的魅力或特点。

简短介绍数据编码的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数据编码基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数据编码的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数据编码的定义，包括其主要组成元素或结构，如二进制、八进制、十六进制。

详细介绍字符编码（如ASCII码）的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.数据编码案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数据编码的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数据编码案例进行分析，如音乐文件的编码、图片文件的编码。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解数据编码的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数据编码解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数据编码相关的主题进行深入讨论，如数据压缩技术。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数据编码的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数据编码的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数据编码的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调数据编码在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数据编码。

布置课后作业：让学生思考并记录生活中遇到的数据编码实例，以巩固学习效果。

7.课后拓展（5分钟）

目标：提供进一步的学习资源，激发学生的兴趣和自主学习能力。

过程：

介绍一些关于数据编码的在线资源、书籍或视频，鼓励学生在课后进行自主学习。

提醒学生关注数据编码在新技术中的应用，如区块链、人工智能等。

备注：以上教学过程设计为示例，具体实施时可根据学生的实际情况和教学环境进行调整。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《计算机组成与设计：硬件/软件接口》（DavidA.PattersonJohnL.Hennessy著）：这本书详细