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评委点评诵读活动方案

活动背景

诵读是一种朗读修养，可以帮助人们提高口语表达能力和阅读理解能力。在当今社会，口才是非常重要的，而诵读恰恰可以锻炼口才。因此，举办诵读比赛和活动，对于提高学生的口才水平和学习兴趣，都有着重要的意义。本次活动面向中小学生举办，以提高学生的口才为主要目的。

活动时间和地点

本次活动预计在学校内举办，时间为每周五晚上7点到9点。活动周期为1个月，共计4场比赛，每场比赛间隔一周。

活动规则

1.参赛者要求

本次比赛面向所有中小学生，按年龄分组。组别分为小学组和初中组。小学组按照年级分组，初中组按照年级和班级分组。

2.诵读内容要求

参赛选手自备诵读内容，内容不限，可以是诗歌、文学作品、新闻报道等。

3.比赛形式

本次比赛分为初赛和决赛，初赛每场比赛6人参赛，决赛则由初赛前三名晋级，总计12人参赛。决赛分别进行小学组和初中组的比赛，评出小学组和初中组的前三名。

4.评委点评

比赛由3名评委进行点评，评分方式采用10分制。评分标准包括朗读表现、语音语调、节奏感等。

5.奖项设立

本次比赛设立小学组和初中组的前三名，奖项为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。同时，为了表彰优秀的教师，本次比赛还设立了最佳指导老师奖。

活动思考

1.培训

为了让参赛者更好地进行准备和展示，组委会可以在活动开始前，提供一些基本的朗读和演讲培训，让选手们能够更好地掌握朗读技巧。

2.宣传

为了让更多的学生了解本次比赛，组委会可以在学校内进行广告宣传和活动推广。同时，还可以通过学校官网和微信公众号等新媒体平台，进行推广和宣传。

3.评委选拔

为了确保评委的专业性和公正性，组委会可以邀请一些知名的文学家、语文教师等人士，作为评委进行评分。

总结

本次诵读活动是一种非常有启发性和积极意义的活动，对于促进学生口才的提高和能力的培养，都有着重要的意义。通过对本次活动的分析和总结，可以为今后的相关活动提供一些参考和借鉴。希望本次诵读活动能够圆满成功。