2024年九年级化学上册 实验5《一定浓度溶液的配置》说课稿 （新版）湘教版.docxVIP

2024年九年级化学上册实验5《一定浓度溶液的配置》说课稿（新版）湘教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

2024年九年级化学上册实验5《一定浓度溶液的配置》说课稿（新版）湘教版。本实验旨在让学生掌握一定浓度溶液的配置方法，培养学生动手操作能力和科学实验素养。通过实验，学生能够理解溶液浓度的概念，学会使用天平、量筒等实验器材，提高实验技能。实验内容与课本“溶液”章节紧密相连，有助于巩固学生对溶液性质的理解。

二、核心素养目标

1.培养学生科学探究能力，通过实验操作，学会设计实验方案、分析实验数据。

2.增强学生的实验操作技能，提高准确配制溶液的能力。

3.培养学生的化学思维，理解溶液浓度与物质的量之间的关系。

4.培养学生的安全意识，掌握实验操作中的安全规范。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.实验操作的准确性：掌握量筒、天平等实验器材的使用方法，确保溶液配置的精确度。

2.溶液浓度的计算：理解溶液浓度与溶质质量、溶剂体积的关系，正确计算所需溶质的质量。

难点：

1.溶质溶解过程中的均匀性：保证溶质完全溶解，溶液浓度均匀。

2.实验误差的控制：减小实验过程中的误差，提高实验结果的可靠性。

解决办法：

1.通过演示实验，让学生直观了解实验步骤，强化操作技能训练。

2.引导学生进行误差分析，讨论如何减小实验误差，如使用精确的量筒、控制溶解时间等。

3.鼓励学生分组实验，互相监督，共同解决问题，提高实验成功率。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《化学》九年级上册教材。

2.辅助材料：准备与溶液配置相关的图片、图表，以及实验操作步骤视频。

3.实验器材：准备量筒、天平、烧杯、玻璃棒、滴管等实验器材，并确保其安全、完好。

4.教室布置：设置实验操作台，划分小组讨论区，营造良好的实验学习环境。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示生活中常见的溶液图片，提问学生如何配制不同浓度的溶液，引发学生对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾溶液的概念、溶质与溶剂的关系，为学习新知做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解一定浓度溶液的配置方法，包括计算溶质质量、选择合适的溶剂、溶解操作等步骤。

-举例说明：通过实际例子，如配制10%的食盐溶液，帮助学生理解计算过程和操作步骤。

-互动探究：分组讨论，让学生尝试设计实验方案，并预测实验结果，培养学生的实验设计能力。

3.实验操作（约30分钟）

-学生活动：按照实验步骤，分组进行实验操作，配制一定浓度的溶液。

-教师指导：巡回指导，纠正操作错误，解答学生在实验过程中遇到的问题。

-数据收集：记录实验数据，如溶质质量、溶剂体积等。

4.数据分析（约15分钟）

-学生活动：根据实验数据，计算溶液浓度，并与预期值进行比较。

-教师指导：引导学生分析实验误差，讨论如何提高实验结果的准确性。

5.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：完成课后练习题，巩固所学知识，提高解题能力。

-教师指导：针对学生的练习情况，进行个别辅导，解答疑难问题。

6.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调一定浓度溶液的配置方法及注意事项。

-总结实验过程中的关键步骤，如计算、操作、数据分析等。

7.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生独立完成一定浓度溶液的配置实验，并记录实验数据。

-鼓励学生思考如何提高实验结果的准确性，为下一节课的学习做好准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-溶液浓度的应用：介绍溶液浓度在日常生活、工业生产、医学领域的应用，如饮料、药物配置、农业施肥等。

-不同类型溶液的配置：探讨不同类型溶液（如酸碱溶液、盐溶液）的配置方法及注意事项。

-溶液稀释原理：解释溶液稀释的概念，以及如何通过稀释操作改变溶液的浓度。

-溶液配制实验的误差分析：讨论实验中可能出现的误差来源，如量具误差、操作误差等，并提出相应的解决方案。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读与溶液配制相关的科普书籍，了解溶液在各个领域的应用。

-组织学生参观化工厂或实验室，实地了解溶液配置的过程和设备。

-建议学生在家中尝试简单的溶液配制实验，如制作家用消毒液，增强实验操作技能。

-通过网络资源，如化学教育网站、在线实验平台等，查找相关实验视频和教学案例，丰富学生的知识面。

-布置拓展作业，如设计实验方案，探讨如何通过不同方法配制特定浓度的溶液，提高学生的创新能力和实验设计能力。

-组织学生进行小组讨论，分享各自在拓展学习中的发现和收获，促进学生之间的交流与合作。

-鼓励学生参加化学竞赛或实验比赛，通过竞赛提高学生的实验技