Unit 1 My day PartC（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册.docxVIP

Unit1MydayPartC（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教PEP版英语五年级下册Unit1MydayPartC为教学内容，旨在通过复习旧知识，学习新句型，让学生能够描述自己一天的活动。设计思路如下：首先，通过复习MydayPartA和B中的句型和单词，激发学生的学习兴趣；其次，通过听力和口语练习，让学生掌握新句型；最后，通过角色扮演，让学生在实际语境中运用所学知识，提高英语综合运用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习，学生能够运用英语描述自己的日常生活，提高语言表达能力；通过了解不同文化背景下的作息时间，增强跨文化交际意识；同时，通过分析不同活动的时间安排，培养学生的逻辑思维能力和时间管理意识。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的英语学习基础，能够进行基本的英语对话和阅读。在知识方面，他们对英语字母、单词和基础语法有一定的了解，但对于描述时间、活动安排等较为具体的生活场景的词汇和句型掌握还不够熟练。在能力上，学生的听说能力相对较弱，尤其是口语表达和听力理解能力，这在一定程度上影响了他们对日常生活的描述。

学生的素质方面，他们具备一定的学习兴趣，但部分学生在课堂上可能存在注意力不集中、参与度不高等问题。在行为习惯上，学生的英语学习习惯需要进一步培养，如主动预习、积极参与课堂活动等。

针对五年级学生的这些特点，本节课的教学设计将注重以下几点：首先，通过设计生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度；其次，通过多种教学手段，如游戏、角色扮演等，帮助学生克服听说障碍，提高他们的语言实践能力；最后，通过引导学生反思和总结，培养他们良好的学习习惯，为今后的英语学习打下坚实的基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和实物，讲解新词汇和句型，帮助学生理解记忆。

2.讨论法：组织学生讨论自己一天的活动，激发他们的思考，提高语言运用能力。

3.角色扮演法：通过角色扮演，让学生在真实语境中练习对话，增强口语表达能力。

教学手段：

1.多媒体课件：使用PPT展示教学内容，丰富课堂视觉体验，提高学生的学习兴趣。

2.互动软件：利用英语学习软件，进行在线练习，巩固所学知识。

3.实物教具：使用日历、时钟等实物，让学生直观感受时间概念，加深理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“我的日常生活”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们每天都是怎样度过的？有没有什么特别有趣或难忘的事情？”

-展示一些关于学生日常活动的图片或视频片段，如上学、放学、做作业、玩游戏等，让学生初步感受日常生活的多样性。

-简短介绍“我的日常生活”的重要性，以及本节课将通过英语学习来描述和分享这些日常活动。

2.“我的日常生活”基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解如何用英语描述自己的日常生活。

过程：

-讲解与日常生活相关的词汇和句型，如“getup”、“havebreakfast”、“gotoschool”等。

-使用图表或示意图展示一天中不同时间段的活动，帮助学生记忆和运用。

-通过实例，如“Today,Igetupat7:00a.m.andhavebreakfastwithmyfamily.”，让学生理解句型的结构和用法。

3.“我的日常生活”案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解如何用英语描述自己的日常生活。

过程：

-选择几个学生的日常生活作为案例，让学生描述自己的起床、上学、放学等日常活动。

-详细介绍每个案例的描述方法，包括使用正确的时态和句型。

-引导学生思考如何用英语表达自己的独特经历，以及如何使描述更加生动有趣。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个时间段（如早晨、中午、晚上）进行讨论，描述这个时间段的活动。

-小组内讨论如何用英语描述这些活动，并尝试使用不同的句型。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对“我的日常生活”的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括所描述的时间段、活动内容和使用的英语句型。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进学生之间的交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分