《Unit 5 Our toys》（说课稿）-2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册[001].docx

《Unit5Ourtoys》（说课稿）-2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课《Unit5Ourtoys》旨在通过趣味性、互动性的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习关于玩具的英语词汇和表达，培养他们的听说能力和英语思维。结合三年级学生的认知特点和课本内容，通过歌曲、游戏、情景对话等多种教学手段，让学生在游戏中学习，在学习中游戏，提高他们对英语学习的兴趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习《Unit5Ourtoys》，学生能够增强对英语语言的实际运用能力，提高跨文化交际意识，培养批判性思维和解决问题的能力，以及发展自主学习策略。通过互动和合作学习，学生能够增强团队合作精神，提升学习英语的兴趣和自信心。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是教授学生关于玩具的英语词汇和表达，包括玩具的名称（如ball,doll,car,etc.）以及描述玩具特征的词汇（如big,small,colorful,etc.）。

-具体细节：通过实物展示和图片辅助，让学生识别和发音这些词汇，并通过简单的句子进行运用，如“Ihaveabigball.”或“Thiscarissmallandred.”

2.教学难点

-难点内容：学生难以掌握的难点在于如何将所学词汇和表达灵活运用到实际情境中，以及如何正确理解和使用形容词来描述玩具的特征。

-具体细节：难点一在于形容词的正确使用和顺序，例如，学生可能混淆“big”和“biggest”的用法。难点二在于将新学的词汇融入到句子中，例如，学生可能难以构造完整的句子来描述玩具的特征，如“Herdollisverycolorful.”或“Mybrother’scarissmallandfast.”为了帮助学生突破这些难点，教师可以设计以下活动：

-难点一：通过比较大小、颜色等形容词的用法，让学生在游戏中学习，如“Findthebiggestball”或“Pointtotheredcar.”

-难点二：通过角色扮演和情景对话，让学生在实际语境中使用新词汇，如模拟玩具店购物场景，让学生练习描述和询问玩具的特征。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、录音笔、电子白板

-课程平台：粤人版英语三年级上册教材配套资源平台

-信息化资源：英语学习软件、在线英语学习平台、英语教学视频

-教学手段：实物教具（玩具、卡片）、图片素材、音频资料（英语歌曲、录音材料）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对玩具的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的玩具是什么？它有什么特别之处？”

展示一些关于玩具的图片或视频片段，让学生初步感受玩具的魅力或特点。

简短介绍玩具的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.玩具基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解玩具的基本概念、组成部分和种类。

过程：

讲解玩具的定义，包括其主要组成元素或结构。

介绍玩具的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解不同种类玩具的特点，如拼图、模型、电子玩具等。

3.玩具案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解玩具的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的玩具案例进行分析，如乐高积木、电子游戏机、毛绒玩具等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解玩具的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对儿童成长的影响，以及玩具如何促进儿童认知和社交发展。

小组讨论：让学生分组讨论玩具的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与玩具相关的主题进行深入讨论，如“玩具的安全问题”、“玩具的环保材料”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对玩具的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调玩具的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括玩具的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调玩具在儿童成