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五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。
A.医院
B.学校
C.家庭
D.社区
2.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议,你觉得(?)。
A.谁赚钱多就听谁的
B.吵架决定,吵赢了的当家
C.用剪刀石头布决定
D.仔细商议后决定
3.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式?(??)
A.无理由的撒脾气
B.为了一件小事离家出走
C.和父母写信诉说自己的苦闷
D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹
4.下列做法不能给予家人精神安慰的是(??)。
A.沉迷游戏
B.练就本领
C.掌握知识
D.自立自强
5.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动,同学们分别发表了自己的见解,你觉得错误的是(??)。
A.小青:传承和弘扬优秀家风,每个公民都有不可推卸的责任
B.小萌:我们还是小学生,等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟
C.小燕“传承弘扬优秀家风,我们要从自身做起,从小事做起。”
D.小霞:我们每个人都应该尽自己的能力,传承引领家庭文明新风尚
6.随着年龄的增长,我们的想法或行为有(??)。
A.自主意识的逐渐增减弱
B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致
C.会越来越依赖父母
D.有时会与家人产生一些不愉快
二.填空题(共6题,共20分)
1.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起(???),一起商量,同时要发挥好“(???)”的作用,和家人一起商量解决问题。
2.在生活中,我们可以通过(???)、(???)的方式营造我们的家园。
3.(???)与家人交流,能增进相互了解与理解。
4.高要求和常督促体现着家人对我们的(???),独立和自主标志着我们(???)。
5.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的(?????),一部无字的典籍。
6.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的(???)、有效的(???),主动将矛盾化解。
三.判断题(共6题,共12分)
1.遇到不开心的事,没必要对父母说,他们反正也不会理解我们。(??)
2.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。(??)
3.小玲在家不高兴就打滚,这招还挺管用的,值得学习。(?)
4.我们的主要任务是学习,不需要承担家庭责任。(??)
5.主动关心家人和做家务,也是对家庭的贡献。(??)
6.传承家风是大人的事情,与我们毫无关系。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的????像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的????像鲜花
妈妈的爱提清新的???像蜜糖
妈妈的爱是宁静的???像森林中草地
妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨
五.简答题(共6题,共36分)
1.家风是什么?
2.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。
3.当家庭生活中出现一些事情时,我们能做哪些事情来给予家人支持,为家庭作贡献?
4.优秀的家风会给我们带来哪些影响?
5.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?
6.我们与家人往往缺乏沟通,请你给父母写一张小纸条,说说你的心里话。
六.辨析题(共1题,共8分)
1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?
子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断:(???)。
理由:(???)。
七.材料题(共1题,共9分)
1.情景再现。
“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”
妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!
妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。
妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。
(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?
(2)你怎样理解这些不同方式的爱?
(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?
八.综合题(共2题,共16分)
1.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?
2.我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。
他们也不总是对的。(??)
我会和他们吵架,摔东西。(??)
站在对方的角度想一想。(??)
努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。(??)
不与他
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