《1.2.4 数据压缩》说课稿 -2024-2025学年高中信息技术人教版必修1.docxVIP

《1.2.4数据压缩》说课稿-2024-2025学年高中信息技术人教版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《1.2.4数据压缩》说课稿-2024-2025学年高中信息技术人教版必修1

本节课的教学内容选自人教版高中信息技术必修1第一章第二节第4课时《数据压缩》。本节课主要围绕数据压缩的概念、方法及其在实际生活中的应用展开。具体内容包括：

1.数据压缩的定义和重要性；

2.数据压缩的基本原理；

3.常见的数据压缩方法，如无损压缩和有损压缩；

4.数据压缩在实际生活中的应用案例分析；

5.数据压缩技术的优缺点及发展趋势。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对数据压缩重要性的认识，提高学生主动获取、处理信息的能力，以及运用信息技术解决问题的意识。

2.计算思维：通过学习数据压缩的基本原理和方法，培养学生运用计算思维分析问题、设计算法的能力。

3.信息伦理：教育学生在使用数据压缩技术时，关注个人隐私保护、知识产权等问题，遵守信息伦理规范。

4.信息处理能力：培养学生运用所学知识，对实际生活中的数据压缩问题进行有效分析和处理的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①数据压缩的基本概念和重要性，让学生理解数据压缩在信息处理中的核心地位。

②常见的数据压缩方法，包括无损压缩和有损压缩的原理及具体实现。

③数据压缩技术在现实生活中的应用案例分析，培养学生将理论知识与实际结合的能力。

2.教学难点

①数据压缩算法的具体实现过程，如哈夫曼编码、行程编码等算法的理解和应用。

②有损压缩和无损压缩的区别和适用场景，让学生能够根据不同需求选择合适的压缩方法。

③数据压缩技术的实际应用中的性能评估，包括压缩比、压缩速度和恢复质量等指标的理解和计算。

四、教学资源

1.软硬件资源

-计算机教室

-投影仪

-白板

-高中生适用的计算机（预装相关软件）

2.课程平台

-学校教学管理系统

-信息技术课程专用学习平台

3.信息化资源

-人教版高中信息技术必修1教材

-数据压缩相关教学PPT

-数据压缩案例资料

-网络教学视频资料

4.教学手段

-讲授

-案例分析

-小组讨论

-实践操作演示

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组图片（原始大小与压缩后的对比），引导学生思考数据压缩在日常生活中的应用，如手机相册的存储、网络视频的传输等。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的数据编码知识，为学习数据压缩打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍数据压缩的定义、重要性以及基本原理，包括数据冗余和压缩的必要性。

①数据压缩的定义和作用

②数据冗余的概念

③无损压缩和有损压缩的区分

-举例说明：通过具体案例，如文本文件的压缩、图像和音频的压缩，展示数据压缩的效果和实际应用。

-互动探究：组织学生讨论不同类型的压缩方法，引导学生思考各种压缩方法的优缺点及适用场景。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生在计算机上实际操作，尝试使用不同的数据压缩软件进行文件压缩，并观察压缩效果。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生理解数据压缩的过程。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行回顾，强调数据压缩的核心概念和技术要点。

-对学生提出的问题进行解答，确保学生对数据压缩有了清晰的认识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生课后完成以下任务：

①总结数据压缩的原理和方法，撰写一篇短文。

②收集并分析一种常见的数据压缩软件的使用说明，了解其压缩算法和特点。

③探索数据压缩技术在现实生活中的其他应用，并举例说明。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-数据压缩算法的历史发展：介绍数据压缩技术的发展过程，包括早期的香农-费诺编码、哈夫曼编码到现代的JPEG、MP3等标准。

-压缩算法的数学基础：讲解压缩算法背后的数学原理，如信息论中的熵概念、编码理论中的熵编码和误差校正编码。

-实际应用案例分析：提供一些现实世界中的数据压缩应用案例，如视频会议系统的数据压缩、数字图书馆的文档压缩等。

-压缩软件工具介绍：介绍常用的数据压缩软件，如WinRAR、7-Zip、gzip等，以及它们各自的特点和使用场景。

-国际压缩标准：介绍国际上的数据压缩标准，如MPEG系列、JPEG系列等，以及它们在多媒体数据压缩中的应用。

2.拓展建议

-阅读拓展：推荐学生阅读《信息论与编码》、《数据压缩技术与应用》等专业书籍，以加深对数据压缩理论的理解。

-实践拓展：鼓励学生尝试使用不同的压缩软件，对比它们的压缩效果和速度，