《梦回繁华》优秀课件.ppt

梦回繁华课文作者毛宁，1975年生，浙江财经大学艺术学院副教授，主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》《从女神头像到钟虞铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，宋徽宗赵佶（1101年—1124年在位）时期供职翰林图画院。专工中国画中以界笔、直尺划线的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，只有《清明上河图》卷完好地保存下来了。01指远距离翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。长途跋涉：02肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。摩肩接踵：03人车往来不断，前后相接。络绎不绝字·词·音汴京近郊汴京近郊汴河拱桥汴梁市区汴梁市区《清明上河图》这幅画作既描绘了北宋时期京01城汴梁繁华而热闹的市井景象，又描绘了汴梁02近郊清明时节优美的自然风光。画中人物500多03个，牲畜60多匹，船只20多艘，房屋楼宇30多04栋，车20余辆，轿8顶，树木170多棵。如此恢05弘的一部画作，作者是如何用语言文字将其解06说清楚的呢？07整体·感知STEP3STEP2STEP1第二部分（③④）：具体介绍了《清明上河图》画作的内容。第一部分（①②）：交代了《清明上河图》产生的历史背景、意义及作者张择端的生平。第三部分(⑤)：具体介绍了《清明上河图》的艺术特色。问题·探究对《清明上河图》这一价值连城的国宝级的作品，作者采用了什么说明顺序进行介绍？①就整篇文章来说，作者采用了逻辑顺序，先说画作产生的历史背景，然后介绍画作的作者，紧接着介绍画作的内容，最后说明画作的艺术特色，符合人们的认知规律。②在介绍《清明上河图》的内容时，作者又采用空间顺序，先说“画面开卷处”描绘的是汴京近郊的风光，紧接着是“画面中段”描绘的是汴河两岸的繁华情景，最后“后段”描绘的是汴梁市区的街道。总体来说是按照空间顺序来写的。1.