4.10 第2课时 我们与法律同行（说课稿）2023-2024学年七年级下册道德与法治（安徽专版）.docxVIP

4.10第2课时我们与法律同行（说课稿）2023-2024学年七年级下册道德与法治（安徽专版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.10第2课时我们与法律同行（说课稿）2023-2024学年七年级下册道德与法治（安徽专版）

教学内容

教学内容：本节课选自2023-2024学年七年级下册道德与法治（安徽专版）第4.10课《第2课时我们与法律同行》。主要包括以下内容：了解法律的定义、法律的作用和与我们的生活关系，以及如何依法行使权利、履行义务。通过本节课的学习，学生能够认识到法律的重要性，学会遵守法律，维护自身合法权益。

核心素养目标

培养学生法治意识，理解法律对个人和社会的重要性；提升法律实践能力，学会在日常生活中运用法律知识解决问题；增强公民责任感，自觉遵守法律，维护社会秩序。

学情分析

七年级学生正处于青春期，对法律的认识相对初步，但好奇心强，对未知事物充满探索欲。在知识层面上，学生对法律的基本概念和作用有一定的了解，但缺乏系统性的学习。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力有待提高，尤其是在面对具体法律问题时，缺乏有效的判断和应对策略。素质方面，学生的法治意识较弱，对自身权利和义务的认识不足，容易在现实生活中出现违法行为。

在行为习惯上，部分学生可能存在对法律的不尊重或误解，表现为不遵守校规校纪，甚至参与一些违法活动。这些行为习惯对课程学习产生负面影响，使得学生在学习法律知识时，难以形成正确的法治观念。

针对以上学情，本节课的教学设计应注重以下方面：首先，通过案例分析和互动讨论，帮助学生理解法律的基本概念和作用；其次，通过角色扮演和情景模拟，提升学生的法律实践能力；最后，通过法治教育，培养学生的法治意识，使其成为遵纪守法的好公民。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，系统讲解法律基础知识，帮助学生建立法律概念框架。

2.讨论法：组织学生围绕法律问题进行小组讨论，培养分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法：通过实际案例，引导学生思考法律在现实生活中的应用，提高法治意识。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示法律知识，直观呈现法律条文和案例，增强学习趣味性。

2.视频教学：播放法治教育视频，让学生通过观看真实案例，感受法律的力量。

3.网络资源：利用网络平台，拓展学生视野，提供更多学习资源和互动交流机会。

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段关于青少年违法犯罪的新闻报道，引导学生思考法律对个人成长的重要性。

2.**提问**：同学们，你们认为法律在我们的生活中扮演着怎样的角色？为什么？

3.**学生回答**：教师简要总结，引出本节课的主题——《我们与法律同行》。

**二、讲授新课（20分钟**）

1.**法律的定义与作用（5分钟**）

-讲解法律的定义，强调法律是国家制定或认可的行为规范。

-通过案例说明法律在维护社会秩序、保护公民权益方面的作用。

-提问：法律是如何保护我们的？请举例说明。

2.**法律与我们的生活（10分钟**）

-讲解法律与个人生活的关系，如交通安全、网络安全等。

-通过小组讨论，让学生分享自己生活中遇到的法律问题及解决方法。

-提问：如何在日常生活中依法行事？请举例说明。

3.**依法行使权利、履行义务（5分钟**）

-讲解公民的权利和义务，强调权利与义务的统一性。

-通过案例分析，让学生了解如何正确行使权利、履行义务。

-提问：当我们遇到侵犯自己权利的情况时，应该怎么做？

**三、巩固练习（10分钟**）

1.**案例分析**：教师提供几则与青少年相关的法律案例，让学生分析案例中涉及的法律问题，并讨论如何依法解决。

2.**小组讨论**：学生分组讨论，针对生活中可能遇到的法律问题，提出解决方案。

**四、课堂提问与师生互动（10分钟**）

1.**提问**：针对本节课的重点内容，教师提问，检查学生对知识的掌握情况。

2.**学生回答**：教师根据学生的回答，进行点评和补充。

3.**互动环节**：学生提问，教师解答，解决学生在学习过程中遇到的问题。

**五、总结与拓展（5分钟**）

1.**总结**：教师对本节课的重点内容进行总结，强调法律的重要性。

2.**拓展**：引导学生思考如何将法律知识应用于实际生活中，成为遵纪守法的好公民。

**教学重难点**：

-重点：法律的定义、作用、与生活的关系，以及依法行使权利、履行义务。

-难点：如何将法律知识应用于实际生活中，提高法治意识。

**教学效果预期**：

教学资源拓展

1.拓展资源：

-法律常识普及：介绍