《4 人物之美——处理图片》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术六年级上册.docxVIP

《4人物之美——处理图片》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术六年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《4人物之美——处理图片》

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023-2024学年第一学期

4.教学时数：1课时

本节课选自清华版（2012）信息技术六年级上册，旨在让学生掌握基本的图片处理方法，培养学生对信息技术应用的能力，提升审美素养。教学内容与课本紧密关联，符合教学实际，充分考虑到六年级学生的知识深度。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生信息素养、创新意识和技术应用能力。通过学习《4人物之美——处理图片》，学生将能够理解并运用信息技术手段进行图片的选取、编辑和美化，提高对美的感知与鉴赏能力。同时，课程强调实践操作，鼓励学生发挥创意，独立完成图片处理任务，从而培养学生的创新思维和解决问题的能力。这些目标与新课程改革的要求相契合，有助于学生综合素质的提升。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是图片的基本处理技巧，包括图片的裁剪、调整亮度和对比度、以及滤镜应用。具体细节如下：

-图片裁剪：教会学生如何精确裁剪图片，保留关键部分，以突出主题。

-亮度与对比度调整：使学生掌握调整图片亮度与对比度的方法，以改善图片视觉效果。

-滤镜应用：指导学生使