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冀教版数学一年级(下)二、分类(一)第1课时简单的分类
【难点】理解分类的意义和作用。【重点】学会按给定的标准分类的方法。
课堂导入超市的商品分类摆放,可以方便大家快速找到并选购物品。你知道超市里的商品为什么这样摆放吗?
探究新知1整理玩具。玩具柜里的玩具是怎样摆放的?玩具柜里的玩具是分类摆放的……上面一层摆的是布玩具……
布玩具积木玩具玩具车像这样,把物品按照制作材料、功能、属性或用途等特征分开摆放的方式,就是分类。
2整理学习用品。为什么这些物品都叫学习用品?因为这些物品都是我们学习用的东西……
说一说怎样分类整理学习用品?可以根据这些学习用品的用途把它们分成书本类和文具类分开整理。也可以根据它们的大小(摆放位置)把课本和练习本放在一起;铅笔、橡皮、尺子、削笔刀放进铅笔盒;蜡笔……
说一说怎样分类整理学习用品?还可以根据学科把语文课本和语文作业本放在一起;数学课本和数学作业本……也可以根据是否常用,将常用到的房子书包外侧,很少用到的放在书包内侧……总之,分类标准不同,分类结果不同。
说一说怎样分类整理学习用品?
试一试动物植物1.分一分,连一连。
2.分一分,在房子下面填序号。动物之家水果之家①②③④⑤⑥⑦⑧()()①②③④⑤⑥⑦⑧
试一试注意是按腿的条数来分。按腿的条数分一分。
四条腿六条腿两条腿
课堂练习1.分一分,把同一类物品的○涂成相同的颜色。练一练文具体育用品服装
2.找出每组中不是同一类的物品,把它圈起来。食品动物汽车
3.把下面物品的序号填在合适的类别中。洗漱物品餐具①②③④⑤⑥⑦⑧
4.看一看,说一说它们是怎么分类的。茄子和白菜是蔬菜分为一类;香蕉和苹果是水果分为一类;各种果汁是饮料分为一类。可回收物分为一类;厨余垃圾分为一类;其他垃圾分为一类;有害垃圾分为一类。
拓展提升三个小朋友去商场,他们在一楼看到楼层商品分布图(如下)。我要买一个篮球,应该去()。我要买一件衬衫,应该去()。购物后,我们一起看电影,应该去()。1F:日用品2F:家用电器3F:女装4F:男装5F:文化用品6F:体育用品7F:休闲娱乐城三个人应分别去哪一个楼层?
篮球体育用品6F是在男式衬衫男装4F是在看电影休闲娱乐活动6F是在先分清要购买的商品属于哪一类,看电影属于哪种活动,然后根据楼层商品分布图找到相应的楼层。1F:日用品2F:家用电器3F:女装4F:男装5F:文化用品6F:体育用品7F:休闲娱乐城
课堂小结通过这节课的学习,你学会了什么?要先确定分类标准,再按照分类标准给物品分类。把同一类物品放在一起,就叫分类。我们可以按一定的标准给物品分类。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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