【数学】立方根（第2课时）课件+2024-2025学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

第八章实数8.2立方根（第2课时）

探究1计算和，它们有什么关系？和呢？新知探究互为相反数你从这两组求值中发现了什么规律？互为相反数的两个数的立方根也互为相反数．你能用符号语言表达这个规律吗？＝2＝－2＝3＝－3互为相反数

例题精讲例求下列各式的值：（1）；（2）；（3）．解：（1）（2）（3）．

问题1的结果是多少呢？观察下面表格．你能发现什么规律？被开方数越大，对应的立方根也越大．你能估算出的大小吗？观察表格能够发现：在1.25和1.26之间，如此进行下去，我们可以得到的更精确的估计范围．新知探究a11.7281.95312522.0003762.197811.21.251.261.32

?新知探究a11.7281.95312522.0003762.197811.21.251.261.32

新知探究问题2如何利用计算器计算一个数的立方根呢？用计算器求下列各式的值：（1）；（2）（结果保留小数点后三位）．解：（1）用带符号键的计算器，只需依次按键，显示：13，所以＝13；（2）用带符号键的计算器，只需依次按键，显示的近似值：1.442249570，所以≈1.442．使用计算器时需注意：不同品牌的计算器，按键顺序可能有所不同．

探究2用计算器计算下表中的立方根，并将计算结果填在表中．你能发现什么规律？被开方数的小数点向右或向左移动3位，它的立方根的小数点相应地向右或向左移动1位．新知探究0.060.6660

用计算器计算（结果保留小数点后三位），并利用你发现的规律求出，，的近似值．使用计算器可得根据发现的规律可得：新知探究0.46420.0464246.42

课堂练习1.求下列各式的值：（1）；（2）；（3）．解：（1）（2）（3）

课堂练习2.用计算器求下列各式的值：（1）；（2）；（3）（结果保留小数点后三位）．解：（1）用带符号键的计算器，只需依次按键6859，显示：19，所以（2）用带符号键的计算器，只需依次按键68921，显示：41，所以

课堂练习2.用计算器求下列各式的值：（1）；（2）；（3）（结果保留小数点后三位）．解：（3）用带符号键的计算器，只需依次按键0.028092，显示的近似值：0.3039911124，所以

课堂练习3.下列各数分别介于哪两个相邻的整数之间？（1）；（2）；（3）；（4）．解：（1）因为＜＜，即1＜＜2，所以介于1和2之间；（2）因为＜＜