【数学】立方根 第二课时课件2024-2025学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

8.2立方根(第2课时）授课：第八章实数人教版（2025）数学七年级下册

学习目标一、教学目标（一）知识与技能目标学生能熟练运用立方根的性质进行复杂的计算，包括含有立方根的混合运算，以及涉及多个立方根的化简与求值。能够运用立方根的知识解决实际生活中的问题，如根据物体体积的变化计算边长或棱长的变化。理解立方根与立方运算之间的相互关系，并能利用这种关系进行方程的求解。（二）过程与方法目标通过对复杂立方根运算的练习，培养学生的运算能力和逻辑思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。在解决实际问题的过程中，让学生体会数学建模的思想，学会将实际问题转化为数学问题进行求解。通过小组合作探究，培养学生的合作交流能力和团队协作精神。（三）情感态度与价值观目标让学生在探索立方根知识的过程中，体验成功的喜悦，激发学生学习数学的兴趣和自信心。引导学生认识到数学与生活的紧密联系，培养学生用数学眼光观察生活、用数学思维分析问题的意识。

立方根计算引入视频

?–2–2=–3–3?你能归纳出立方根的另一性质吗？一般地，=.

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? 一些计算器设有键，用它可以求出一个数的立方根（或其近似值）.开立方运算要用到的键是________开立方运算的按键顺序为:__________________________被开立方数=

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变式训练??

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当堂检测?CAA

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8.一个长方体的长为9cm，宽为3cm，高为4cm，而另一个正方体的体积是它的二倍，求这个正方体的棱长.解析：设正方体的棱长为acm，则依题意得a3=9×3×4×2，解得a=6.故这个正方体的棱长为6cm.

立方根定义表示如果一个数x的立方等于a，即x3=a，那么这个数x就叫作a的立方根，或三次方根特征?一个正数有一个正的立方根；一个负数有一个负的立方根；零的立方根是零课后小结立方开立方互为逆运算

布置作业作业：必做题P49第1，2，3题，选做题P51第8，9题.

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