Unit 6 Growing Up（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语五年级下册.docx

Unit6GrowingUp（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语五年级下册

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教学内容

教学内容：Unit6GrowingUp

教材章节：人教新起点版英语五年级下册

内容：本章节主要围绕“成长”这一主题展开，包括描述成长的经历、表达对成长的看法等。学生将学习关于成长的词汇和句型，如“growup”，“change”，“betaller”等，并通过对话和阅读材料了解不同人的成长故事。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语语言运用能力、文化意识和社会责任感。学生将通过听说读写活动，提升对英语词汇和句型的运用，增强对个人成长和文化差异的理解。同时，通过讨论成长经历，激发学生对生活的热爱，培养积极向上的态度，增强跨文化交流的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是词汇和句型的掌握，特别是与成长相关的词汇如growup、change、betaller等，以及能够描述个人成长经历的句型。

-细节举例：教师需确保学生能够正确发音和使用这些词汇和句型，例如通过角色扮演活动让学生练习句子“Everyyear,Igrowtaller.”，并通过小组讨论让学生描述自己的成长变化。

2.教学难点

-难点内容：学生理解和运用描述成长经历的复杂句型，以及将个人经历与文本内容相结合进行表达。

-细节举例：难点在于学生可能难以将抽象的成长概念与具体的个人经历相结合。例如，在描述“change”时，学生可能难以用英语表达出具体的改变，如“NowIcanrideabike.”。教师可以通过以下方法帮助学生突破难点：

-提供具体的情境和图片，引导学生观察并描述变化。

-设计填空练习，帮助学生将新学的词汇和句型应用到具体的句子中。

-组织写作活动，让学生用自己的语言描述自己的成长故事，从而提高语言运用能力。

教学资源

-软硬件资源：电子白板、投影仪、电脑

-课程平台：英语学习软件或平台，如英语口语练习APP

-信息化资源：与成长主题相关的图片、视频片段

-教学手段：实物教具（如成长树模型、身高尺）、角色扮演道具、英语歌曲或儿歌

教学过程

【导入】

（教师）Goodmorning,class!Todaywearegoingtolearnaboutaveryinterestingtopic:GrowingUp.Canyoutellmewhatgrowingupmeanstoyou?Raiseyourhandandshareyourthoughts.

（学生）...（学生举手并分享自己的看法）

【目标呈现】

（教师）Todayslessonaimstohelpyouunderstandandexpressideasaboutgrowingup.Wewilllearnnewvocabularyandsentencepatternstodescribehowwechangeaswegrowup.

【热身活动】

（教师）Letsstartwithawarm-upactivity.Illsayawordrelatedtogrowingup,andyouneedtorepeatitafterme.Areyouready?

（教师）-Baby

（学生）Baby

-Child

（学生）Child

-Teenager

-Adult

-Elderly

【新课导入】

（教师）Now,letslookatthepictureonthescreen.Canyouguesswhatitsabout?Yes,itsaboutgrowingup.Aswegrowup,wechangeinmanyways.Today,wewillfocusonphysicalchanges.

【词汇教学】

（教师）First,letslearnsomenewwordsrelatedtogrowingup.Illshowyouthepictures,andyoucanguessthewords.Then,wellpracticesayingthemtogether.

（教师）Picture1:Ababy.Canyouguesstheword?Yes,itsbaby.

（学生）Baby

-Child

-Teenager

-Adult