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5.3.1探究酵母菌细胞呼吸的方式说课稿-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：探究酵母菌细胞呼吸的方式

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一上学期，人教版生物必修1，高一年级

3.授课时间：2024年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将通过对酵母菌细胞呼吸方式的探究，让学生了解细胞呼吸的基本概念，掌握实验操作技能，培养学生观察、分析和解决问题的能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生运用实验方法探究生物现象的兴趣和能力，通过观察酵母菌细胞呼吸的方式，引导学生理解科学探究的过程和方法。

2.科学思维：训练学生运用比较、分析、综合等方法，对实验结果进行逻辑推理，形成科学解释，发展批判性思维。

3.科学态度：培养学生严谨的科学态度，尊重实验数据，客观分析实验结果，形成正确的科学价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.酵母菌细胞呼吸方式的原理和过程。

2.实验操作步骤及注意事项。

难点：

1.实验中酵母菌细胞呼吸方式的观察和判断。

2.实验结果的分析与解释。

解决办法：

1.通过详细讲解细胞呼吸的基本原理，结合酵母菌的特点，帮助学生理解其呼吸方式。

2.以示范教学的方式，分解实验步骤，强调关键操作和注意事项，确