第9课《木兰诗》知识点 统编版语文七年级下册.docxVIP

木兰诗知识点

一、文学常识

本文选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。属于叙事诗。（体裁：乐府诗）在中国文学史上与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。《木兰诗》讲述了木兰女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事。

“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。后来“乐府”从官署的名称转变为诗体。其中既有文人诗歌，又有民间诗歌，亦即凡是合过乐能够歌唱的歌诗，统称为“乐府”。

（了解）乐府诗特点：

1、叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。

2、运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写。

3、形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。

4、有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。

二、节奏划分

唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。

??问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。

??东市/买骏马，西市/买鞍鞯，南市/买辔头，北市/买长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘唤女声，但闻/黄河流水鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。

万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。

归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。

爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床。脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰/是女郎。

雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能辨我/是雄雌？

疏通文意

叹息声对着门织布只

1、唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

织布机发出的声音。杼，织布梭子

译文：叹息声一声接着一声传出，木兰对着门织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰在叹息。

赏析：①反复强调叹息声，②叹息声一声接着一声，刻画出木兰忧愁苦闷的形象，③意在突出木兰忧思之深，④设置悬念，引出下文的叙述。

想的是什么思念军中的文告征兵的名册

2、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。可汗大规模地征兵

指父亲

译文：问木兰在想什么？问木兰在思念什么？木兰没有想什么，也没有在思念什么。昨天晚上看见军中的文告，知道可汗在大规模征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。

赏析：内容：交代木兰从军的原因（阿爷......），刻画了一个敢于挑重担、富有责任感的果断勇敢的女性形象。

修辞：①夸张。“卷卷有爷名”运用夸张的修辞手法，②表明军情紧急，征兵催得急促，③渲染了紧张的气氛。

介词，为了

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

名词作动词，买

译文：父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上去买鞍马，就开始替代父亲去征战。

马鞍下的垫子

3、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

驾驭牲口用的嚼（jiáo）和缰绳

译文：到各处集市买了骏马，买了马鞍和鞍下的垫子，买了驾驭战马用的嚼子和缰绳，还买了长鞭（马鞭）。（在集市各处购买马具。）

炼字：①“东”“西”“南”“北”方位词是虚位而非实指，②夸张地描绘出木兰出发前做准备的紧迫情况。（下文“开我东阁门，坐我西阁床”中的“东”和“西”也是虚位。）

赏析：①排比、互文。②描写木兰购买战马和乘马用具的情景，③渲染了战争气氛和离家出征前准备工作的紧张。

早晨水流声

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑