第22课《世界多极化与经济全球化》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第22课《世界多极化与经济全球化》说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

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教学内容

本节课选自统编版高中历史必修下册第二十二章《世界多极化与经济全球化》的内容。主要包括以下三个部分：一、世界多极化的发展趋势；二、经济全球化的发展；三、中国在国际舞台上的地位与作用。通过学习，学生将了解世界多极化与经济全球化的发展历程、影响以及中国在这一过程中的地位与作用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史唯物主义观念、全球意识和国家观念。学生将通过学习世界多极化与经济全球化的历史进程，理解不同文明交流互鉴的重要性，增强对国际关系的认识，培养批判性思维和问题解决能力，同时强化对国家发展道路和全球治理体系的认同。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经学习了世界历史的基础知识，对世界近现代史有一定的了解。他们可能已经接触过关于世界政治格局、经济体系以及国际关系的基本概念。然而，对于世界多极化与经济全球化的具体发展过程、影响以及中国在这一过程中的角色，学生的认识可能较为模糊。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生普遍对国际事务和全球性问题表现出一定的兴趣，他们渴望了解世界的发展趋势。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但可能缺乏对复杂历史现象的