7.1《我们的毕业季·“我是毕业生”联欢会》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版.docxVIP

7.1《我们的毕业季·“我是毕业生”联欢会》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动浙教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课旨在通过“我是毕业生”联欢会活动，引导学生回顾小学生活，激发他们对未来的憧憬。结合六年级下册综合实践活动课程，设计此活动旨在培养学生的团队合作能力、创新意识和表达能力，为他们的小学生活画上圆满的句号。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，包括：1）文化意识，通过回顾和分享小学生活，增强对传统文化的理解；2）实践创新，通过设计联欢会节目，提升学生的实践能力和创新思维；3）审美情趣，引导学生欣赏和创作艺术作品，提升审美能力和创造力；4）人际交往，通过团队合作和交流，增强学生的沟通能力和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①确定联欢会主题，引导学生思考如何将毕业季的主题融入联欢会，体现对小学生活的回顾和对未来的展望。

②设计联欢会节目，鼓励学生发挥创意，结合音乐、舞蹈、戏剧等形式，展现自己的才艺和团队协作能力。

2.教学难点，

①培养学生的团队合作精神，确保每个学生都能参与到联欢会的策划和表演中，共同完成任务。

②提升学生的沟通能力，使学生能够在小组讨论和交流中学会倾听、表达和协调，以达成共识。

③引导学生进行自我评价和反思，帮助他们认识到自己的优点和不足，为未来的学习和生