篮球原地双手胸前传球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球原地双手胸前传球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是篮球原地双手胸前传球，选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本节课将重点教授原地双手胸前传球的动作要领、传球技巧以及训练方法。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在初中阶段所学的篮球基本技术相衔接，学生在初中阶段已经掌握了篮球的基本知识和技术，如投篮、运球等。在此基础上，本节课教授的双手胸前传球技术，将有助于学生进一步提高篮球技能，增强团队协作能力。

核心素养目标

1.运动能力：学生能够正确掌握篮球原地双手胸前传球的技术要领，提高动作的准确性和协调性，增强个人运动技能。

2.健康行为：学生在练习传球过程中，培养良好的运动习惯，提高身体活动能力，促进身体健康。

3.体育品德：学生在团队合作中，学会相互配合、尊重同伴，培养良好的竞技精神和团队协作意识。

学情分析

本节课面对的是高一学生，他们已经具备了一定的篮球基础知识和技能，对篮球运动有浓厚的兴趣。在知识层面，学生掌握了篮球的基本规则和简单的技术动作，如运球、投篮等。在能力层面，学生的身体协调性、灵活性以及运动能力都有所提高，但传球技术的掌握程度参差不齐。

在素质方面，学生具备一定的团队协作精神和竞技意识，但还需要进一步培养良好的比赛心态和竞技态度。在行为习惯上，学生可能存在一些不良的运动习惯，如动作不规范、注意力不集中等，这些习惯可能会影响他们传球技术的学习。

此外，学生对新技能的学习积极性较高，但可能会因为缺乏耐心和毅力，导致训练效果不佳。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，以及引导他们养成良好的运动习惯，从而提高教学效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康人教版必修第一册》教材，以便于学生课后复习和巩固。

2.辅助材料：准备篮球原地双手胸前传球的教学视频、动作分解图解等，通过多媒体教学手段帮助学生更直观地理解技术要领。

3.实验器材：准备足够数量的篮球，保证每位学生都能在练习中有球可用。

4.教室布置：将教室或训练场地划分成若干练习区域，确保学生能够分组练习，同时保持安全距离。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球原地双手胸前传球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，我们在篮球比赛中，如何才能更好地将球传递给队友？你们知道原地双手胸前传球技术吗？”

-展示一些篮球比赛中精彩的传球视频片段，让学生初步感受传球技术的魅力。

-简短介绍原地双手胸前传球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球原地双手胸前传球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球原地双手胸前传球的基本概念、动作要领和原理。

过程：

-讲解原地双手胸前传球技术的定义，包括其主要动作要领。

-详细介绍原地双手胸前传球技术的动作分解，使用图解帮助学生理解。

-通过示范和讲解，让学生更好地理解原地双手胸前传球技术在篮球比赛中的应用。

3.篮球原地双手胸前传球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球原地双手胸前传球技术的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的篮球比赛中原地双手胸前传球技术的案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、动作细节和意义，让学生全面了解原地双手胸前传球技术的多样性。

-引导学生思考这些案例在篮球比赛中的实际应用，以及如何通过传球技术提高球队的整体表现。

-小组讨论：让学生分组讨论原地双手胸前传球技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与原地双手胸前传球技术相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的技术要点、训练方法以及在实际比赛中的应用。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球原地双手胸前传球技术的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术要点、训练方法及在实际比赛中的应用。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球原地双手胸前传球技术的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括原地双手胸前传球技术的基本概念、动作要领、案例分析等。

-强调原地双手胸前传球技术在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学