六年级语文上册第五单元动物世界第17课松鼠教案2沪教版五四制.docxVIP

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松鼠

1教学目标

1、抓住关键句子,精确把握说明文说明事物的特征

2、理解说明依次及其作用;

3、了解松鼠的生活习性,激发关爱、爱护野生动物的爱好;

2学情分析

1、学生对松鼠比较生疏,对其特征也生疏,加之以前没有说明文的常识和系统学习对文体也不了解。

2、精确而生动的语言怎样去理解是另一大难点。

3重点难点

学习课文中精确的说明,生动形象细致的描写。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一

投影一则谜语:

1、像老鼠,眼睛圆;尾巴大,当伞盖;腿轻快,性乖巧;用途广,人人爱。

2、出示一组网上下载的松鼠图片:通过视察,你觉得松鼠是一个怎样的小动物?

那么你想不想了解这位挚友更多的隐私呢?看看作者的介绍和我们的视察有什么异同。

活动2【讲授】课文研读

1、朗读课文,说说课文是围围着哪一句话来写的?

松鼠是一种美丽的小动物,驯良,乖巧,很讨人宠爱。

2、给课文分段,分层并概括段意和层意。

总说(1)总括松鼠的特点

分说(2~5)详细的介绍松鼠美丽、驯良、乖巧的特点

补充说明(6)松鼠的全身都是宝

活动3【活动】细读品尝

1、为什么说松鼠是一种美丽、驯良、乖巧的小动物呢?

(找一松鼠图片,把课文和图片结合起来说说看,松鼠美丽在什么地方。)

美丽:面容(清秀)眼睛(闪闪有光)

身体(矫捷)四肢(轻快)

面孔(玲珑)、尾巴(帽缨形的美丽的)