第一单元《方法导航设计制作》第1课时（说课稿）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动浙教版.docxVIP

第一单元《方法导航设计制作》第1课时（说课稿）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动浙教版.docx

第一单元《方法导航设计制作》第1课时（说课稿）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动浙教版

一、课程基本信息

1.课程名称：综合实践活动

2.教学年级和班级：六年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：六年级学生在进入《方法导航设计制作》单元之前，已经具备了一定的设计意识和基本的动手能力。他们能够理解简单的几何图形，掌握基本的测量工具使用，以及一些基本的裁剪和拼接技巧。

2.学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对创新和实践活动具有较高的兴趣，他们乐于动手操作，善于观察和思考。在能力方面，学生能够独立完成一些简单的手工艺制作，但在设计思维和创意表达上可能存在一定的局限性。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，而另一部分学生可能更偏好理论学习和设计构思。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在设计制作过程中可能会遇到设计思路不够开阔、材料选择不当、制作工艺不熟练等问题。此外，学生在团队合作中可能存在沟通不畅、分工不均等问题，这些都是需要教师引导和帮助学生克服的挑战。

四、教学资源

-硬件资源：手工工具（剪刀、胶水、尺子、画笔等）、制作材料（纸张、布料、木材等）、多媒体展示设备（投影仪、白板）。