七年级英语whereisthepostoffice课件.pptVIP

*****************课程目标1学习常见地点的英文表达例如：邮局、银行、医院等。2掌握基本问路句型例如：Whereisthe…?HowcanIgetto…?3提升英语口语表达能力通过角色扮演等活动，培养学生用英语进行简单对话的能力。课程背景本课程是针对七年级学生设计的英语课程，旨在帮助学生学习基础英语词汇和语法，提升英语听说读写能力。课程内容贴近学生生活，并融入趣味性，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生更好地理解和运用英语。本课程以学生为中心，注重培养学生的语言表达能力和思维能力，为学生今后学习英语打下坚实的基础。课文内容简介本课是一节情景交际课，主要内容是学习如何询问地点并提供路线指示。通过对话，学生将学习如何使用英语询问地点、提供路线指示，并掌握一些常用词汇和句型。例如：Whereisthepostoffice?（邮局在哪里？）Itsnexttothebank.（它在银行旁边。）词汇表postoffice邮局map地图excuseme打扰一下课前准备课前预习预习课文内容，了解主要人物和故事情节。准备学习资料准备好课本、笔记本、笔等学习工具。查阅相关资料如果遇到生词或不理解的地方，可以查阅字典或网络。课堂导入1热身播放歌曲2情景导入展示图片3引出话题提问词汇教学1postoffice邮局2excuseme对不起，打扰一下3where哪里4is是句式教学Whereis…?介绍询问地点的句型，引导学生理解问句和答句之间的关系。例如：Whereisthepostoffice?Itsnexttothebank.Its…引导学生用简单的句子描述地点，并练习使用方位词。例如：Itsnearthepark.Itsbehindtheschool.Turnleft/right教授学生如何用简单的语句描述路线，引导学生练习使用方位词。例如：Turnleftatthetrafficlights.Gostraightahead.课文朗读1跟读练习老师示范朗读课文，学生跟读。2角色扮演学生分组，进行角色扮演，模仿对话。3录音练习学生进行录音练习，并互相评判。课文理解地点邮局问题询问地点回答提供路线课文练习阅读理解根据课文内容回答问题。单词拼写根据中文提示写出单词。句型转换将句子转换成其他形式。角色扮演模拟课文中人物的对话。角色扮演1场景设置学生根据课文内容，自行设定场景，如在商店、邮局等。2角色分配学生分组，每组分配角色，如顾客、店员等。3情景对话学生根据角色，进行情景对话，练习所学句型。课堂小结复习重点本节课我们学习了如何用英语询问地点，并学习了有关邮局、银行、图书馆等场所的词汇。掌握技能我们还练习了如何用英语询问方向和路线，并学会了使用一些常用的方位词，如：left,right,straight,turn。拓展延伸课后可以尝试用英语向家人朋友询问其他地点，并尝试用英语描述路线。课后拓展1课文复习再次朗读课文，并尝试用英语向家人介绍如何问路。2词汇拓展查找并学习更多有关方向和地点的英文单词，例如：library,museum,park,hospital等。3角色扮演与同学进行角色扮演，练习问路和指路的对话。课堂活动1：猜谜语1活跃气氛通过猜谜语，激发学生的兴趣和参与度2巩固知识将所学词汇和句型融入谜语中，帮助学生巩固知识3提升能力锻炼学生的逻辑思维能力和语言表达能力课堂活动2：填空练习1选择合适的词语学生根据课文内容选择合适的词语填入空白处2拓展练习练习可以包含多个句子，帮助学生巩固所学词汇和句型3小组合作学生可以分组进行练习，互相帮助，共同完成课堂活动3：问答游戏1分组将学生分成若干小组，2问题准备教师准备与课文相关的问答题，3问答比赛各小组轮流回答问题，4奖励奖励答题最准确的小组。学生反馈积极参与学生积极参与课堂互动，踊跃发言，展现出对英语学习的热情。问题解答学生能够独立思考，并提出有意义的问题，展现出学习的深度和思考能力。知识掌握学生对课文内容理解深刻，能够熟练运用所学词汇和句型，展现出学习成果。教师点评积极参与同学们在课堂上积极参与，并认真完成老师布置的练习，展现出良好的学习态度。发音清晰大部分同学的发音都很清晰准确，能够用英语流利地进行对话，并展现出对英语学习的兴趣。知识掌握