4.4 一次函数的应用（第1课时）（北师大版七年级下册数学课件）.pptx

北师大版数学八年级上册

4.4一次函数的应用(第1课时)

y

1Q

-4-3-2-102345x

P

2

22

3-

-4

导入新知

反思你在作一次函数图象时，分别描了几个点?你为何选取这几个点?可以有不同取法吗?

引入在上节课中我们学习了在给定一次函数解析式的前提下，我们可以说出它的图象特征及有关性质；反之，如果给你信息，你能否求出函数的解析式呢?这将是本节课我们要研究的问题.

2.学会运用待定系数法和数形结合思想求一次函数解析式.

1.理解待定系数法的意义.

养目标

素

探究新知

知识点1待定系数法求一次函数的解析式某物体沿一个斜坡下滑，它的速度v(米/秒)

与其下滑时间t(秒)的关系如右图所示：

(1)请写出v与t的关系式；

(2)下滑3秒时物体的速度是多少?

解：(1)设v=kt,一次函数的图象过点

因为(2,5)在图象上，(2,5)与(0,0)

所以5=2k,,因此这两点的坐标

k=2.5,即v=2.5t.适合一次函数

0l1234t+b.

s

x

(2)v=7.5米/秒

探究新知

例在弹性限度内，弹簧的长度y(厘米)是所挂物体质量x(千克)的一次函数.一根弹簧不挂物体时长14.5厘米；当所挂物体的质量为3千克时，弹簧长16厘米.请写出y与x之

间的关系式，并求当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度.

解：设y=kx+b(k≠0)由题意得：14.5=b,16=3k+b,

解得：b=14.5;k=0.5.所以在弹性限度内，y=0.5x+14.5,

当x=4时，y=0.5×4+14.5=16.5(厘米).

即物体的质量为4千克时，弹簧长度为16.5厘米.

探究新知

像这样先设出函数解析式,再根据条件确定

解析式中未知的系数，从而具体写出这个式子的方法，

叫做待定系数法.

你能归纳出待定系数法求函数解析式的基本步骤吗?

次

归纳总结

求一次函数解析式的步骤：

(1)设：设一次函数的一般形式y=kx+b(k≠0)

(2)列：把图象上的点(x₁,y₁),(x₂,y₂)代入一次函数的解析式，组成几个一方程；

(3)解：解几个一次方程得k,b;

(4)还原：把k,b的值代入一次函数的解析式.

探究新知

从数到形

选取满足条件的两定点画出

解出(x,y)与(x₂,y2)选取

从形到数

探究新知

整理归纳：从两方面说明：

数学的基本思想方法：数形结合

函数解析式y=kx+b

个

一次函数的图象直线l

素养考点1已知两点利用待定系数法求一次函数的解析式

例1一次函数图像经过点(2,0)和点(0,6),写出函数解析式。

解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b.

把点(2,0)与(0,6)分别代入y=kx+b,得：

这个一次函数的解析式为y=-3x+6.

探究新知

解得：

已知一次函数的图象过点(3,5)与(0,-4),求这个

一次函数的解析式.

解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b.

把点(3,5)与(0,-4)分别代入，得：

所以这个一次函数的解析式为y=3x-4.

巩固练习

变式训练

解得

探究新知

素养考点②已知一点利用待定系数法求一次函数的解析式例2若一次函数的图象经过点A(2,0)且与直线y=-x+3平行，

求其解析式.

解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b.

因为一次函数图象与直线y=-x+3平行，所以k=-1.

又因为直线过点(2,0),

所以0=-1×2+b,解得b=2,所以解析式为y=-x+2.

已知直线l与直线y=-2x平行，且与y轴交于点(0,2),求直

线l的解析式.

解：设直线l为y=kx+b,

因为l与直线y=-2x平行，所以k=-2.

又因为直线过点(0,2),

所以2=-2×0+b,解得b=2,

所以直线/的解析式为y=-2x+2.

巩固练习

例3已知一次函数的图象过点(0,2),且与两坐标轴围

成的三角形的面积为2,求此一次函数的解析式.

分析：一数y=kx+b与y轴的交点是(0,b),与x轴的

交点是0).由题意可列出关于k,b的方程.

个y