三年级语文下册第四单元14松鼠教案1鲁教版.docVIP

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《松鼠》

教学目标：学习本文形象、生动的说明；

激发学生关切动物、爱护动物的热忱。

教学重点：把握对松鼠特点的详细说明。

教学难点：学习文章的状物方法；由课文内容延长到“爱护动物”。

教学步骤：

一新课导入：

同学们从小都受到这样的教化——要爱惜动物。为什么呢？因为动物是人类的挚友。因为大千世界里的动物种类繁多，人类的挚友便许很多多。今日我们一起来相识这位挚友，请同学们一起看看它是谁？

哦，原来是可爱的松鼠。那么，大家对松鼠了解多少呢？（学生回答）我们还是一起再来细致视察视察它吧。（展示松鼠图片）

二关于松鼠

图片、声音及影片

相关学问

《辞海》中的“松鼠”条目：松鼠亦称灰鼠。哺乳纲，松鼠科。体长20~28厘米；尾蓬松，长16~24厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇。林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。嗜食松子和胡桃等果实，有时食用昆虫和鸟卵……年产1-4窝，每窝产5-10仔。分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制笔。

…《动物学》中关于松鼠的介绍：经济价值高的动物，依据他们用途的不同，可以分为肉用兽、毛皮兽和药用兽三类。毛皮兽有水獭和松鼠等。松鼠栖息在树林中，分布在我国东北和西北等地，毛皮可以做成外套，尾毛可以制笔。

三作者简介

布丰（1707—1788）