精品解析：福建省平山中学 内坑中学，磁灶中学，永春二中、永和中学2023-2024学年高三上学期期中联考生物试题（原卷版）.docxVIP

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福建省四校2023-2024学年高三上学期期中联考

生物试题

（考试时间：75分钟满分：100分）

一、单项选择题：本题共15小题，其中1～10小题，每题2分；11～15小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.下列关于破伤风芽孢杆菌和酵母菌的叙述，正确的是（）

A.在生命系统层次中都既属于细胞，又属于个体

B.都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和染色体等结构

C.二者在有氧条件下的生长状况均好于在无氧条件下

D.前者通过无丝分裂增殖，后者可通过有丝分裂增殖

2.种子萌发的过程中，赤霉素诱导胚乳的糊粉层中会大量合成α-淀粉酶，此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是（）

A.赤霉素能够催化胚乳中淀粉的水解

B.脱落酸可以降低a-淀粉酶的活性

C.赤霉素可以影响细胞内的基因表达

D.种子的萌发受到赤霉素和脱落酸的协同调节

3.下列有关植物组织培养和动物细胞培养的叙述，正确的是（）

A.动物细胞培养和植物组织培养所用都是固体培养基

B.植物韧皮部细胞和小鼠杂交瘤细胞经离体培养均能获得新个体

C.动物细胞培养和植物组织培养都必须在95%空气加5%CO2混合气体条件下进行

D.植物组织培养技术可用于突变体的培育，动物细胞培养技术可用于筛选抗癌药物

4.《诗经》是我国最早的诗歌总集，记载了很多的生态学现象。下列对相关诗句理解错误的是（）

A.茶蓼朽止：杂草中的有机物被土壤微生物分解成无机物和能量，被农作物吸收利用

B.去其螟螣，及其蟊贼：除去害虫可以调整农田生态系统的能量流动的方向

C.乐彼之园，爱有树檀，其下维榖：垂直分层能使各种植物充分利用阳光

D.无田甫田，维莠骄骄：一旦人的作用弱化，原来占据优势的农作物很快被杂草取代

5.人们利用恢复生态学技术改造盐碱化草地，可使重度盐碱化草地恢复至中度盐碱化草地，并最终恢复至轻度盐碱化草地和良好草地，下列有关叙述错误的是

A.改造盐碱化草地的过程中，群落的空间结构也会发生变化

B.生态系统功能的恢复有益于人类与自然的和谐相处

C.在不同阶段种植不同种类的牧草来改善盐碱化草地可提高生物多样性

D.盐碱化草地生态系统中能量循环的速度取决于该生态系统恢复后营养结构的复杂程度

6.利用荧光素双醋酸酯（FDA）染色法可测定动物细胞的活力，其基本原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内酯酶分解后产生荧光素并积累在细胞内，使活细胞发出绿色荧光，而细胞外则无绿色荧光。下列相关叙述正确的是（）

A.实验中配制的FDA溶液应是一种动物细胞的低渗溶液

B.FDA通过胞吞作用进入细胞，需要消耗能量

C.荧光素分子以自由扩散的方式通过细胞膜

D.一定范围内，荧光强度与细胞活力呈正相关

7.在下列过程中，RNA的作用较为相近的组合是（）

①RNA与氨基酸结合进入核糖体

②RNA与核糖体结合翻译成蛋白质

③核糖体上的某些RNA促使肽键的形成

④HIV病毒的RNA在宿主细胞内形成DNA

A①② B.①④ C.②④ D.③④

8.某同学对格里菲思实验进行了改良，将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和R型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培养基上，在适宜无菌的条件下进行培养，一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述中正确的是

A.若培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA，得到的菌落类型与丁不同

B.甲、乙两组作为丁组的对照组，丙组培养基无菌落产生,可以不必设置

C.丁组的实验结果说明了R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA

D.该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条件、以及培养时间等

9.为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小（目值越大，表示颗粒越细）对叶绿素提取量的影响，某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验，实验结果如下表。下列有关叙述错误的是（）

二氧化硅

叶绿素种类

颗粒大小/目

0

20

50

100

200

叶绿素a/（mg·g－1）

0．25

0．53

0．61

0．48

0．47

叶绿素b/（mg·g－1）

0．16

0．08

0．09

0．11

0．12

A.提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂

B.加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益

C.据表可知，用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多

D.若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小

10.人参是阴生植物，常生长在以红松为主的针阔混交林中。已知人参和红松光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的最适温度为30℃。在25℃条件下人参和