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学习主题三物质的性质与应用
易错易混精练(四)——学习主题三第11~15讲;1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“?”。
(1)将铁粉放入适量的稀硫酸中,反应后会生成硫酸铁,溶液由无色变成黄色。()
(2)“真金不怕火炼”说明金的熔点高,高温也不熔化。()
(3)将久置铝片放入硝酸银溶液中,发现无明显现象,说明铝的活动性比银弱。()
(4)酸性溶液不能使酚酞变红,但不能使酚酞变红的溶液不一定是酸性溶液。();(5)测定某溶液pH时,小华误将pH试纸先湿润,再滴加溶液显色,测定的溶液的pH一定偏小。()
(6)含有氮元素的物质一定能做氮肥。()
(7)两种化合物作用生成另外两种化合物的反应叫作复分解反应。()
(8)判断氢氧化钠溶液是否完全变质可选择酚酞试剂进行判断。();2.下列不属于金属材料的是()
A.锌B.生铁C.氧化铜D.铝合金
3.金属材料在人类活动中有着广泛应用。下列有关说法正确的是()
A.生铁与足量的稀盐酸反应,固体最终会完全消失
B.合金属于合成材料中的一种
C.工业上高炉炼铁,用焦炭直接将铁从铁矿石中还原出来
D.防止铁制品生锈,有两种方式,一是隔绝氧气和水,二是改变铁制品的内部结构;4.下列是某同学在填写实验报告册时描述的实验现象,其中正确的是()
A.打开浓盐酸的试剂瓶塞,看到白烟
B.向氢氧化铜中滴加酚酞溶液,酚酞变红色
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
D.铜丝伸入硝酸银溶液中,铜丝表面有银白色物质析出,溶液变为蓝色;5.部分水果及饮料的pH如下:
下列说法正确的是()
A.胃酸过多的人不宜多吃柠檬
B.苏打水显弱酸性
C.橘子汁比柠檬的酸性强
D.西瓜汁显弱碱性;6.(2024江门开平二模)为验证锌、铁、铜三种金属的活动性依次减弱,某同学设计了金属与溶液混合的六种方案(如图所示),其中不能达到目的的组合是()
?
A.①②B.⑤⑥
C.④⑥D.②③④;7.归纳推理是一种重要的科学思维方法,下列归纳推理正确的是()
A.酸都能在溶液中解离出H+,则含氢元素的化合物都是酸
B.酸和碱反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是酸和碱的反应
C.常温下,碱溶液的pH大于7,则pH大于7的溶液一定是碱溶液
D.碱能与某些非金属氧化物反应,所以KOH溶液可以跟CO2发生反应;8.向含有酚酞的NaOH溶液中慢慢滴入稀硫酸,该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是()?
A.N点时的溶液一定呈红色
B.P点时的溶液能与镁发生反应
C.M→N过程中溶液的碱性逐渐增强
D.M→P过程中生成的硫酸钠不断增加;9.(2024清远连州一模)一定条件下,下列物质的转化不可一步实现的是()
A.CaCl2→CaCO3→Ca(OH)2
B.CO2→CO→Cu
C.NaOH→Na2CO3→NaNO3D.Fe2O3→Fe2(SO4)3→Fe(OH)3;10.实验小组同学研究酸、碱、盐的化学性质,进行了以下实验:;(1)A组实验发生反应的化学方程式为___________________
_________________。最终烧杯中溶液呈(填“酸性”“中性”或“碱性”)。?
(2)B组实验U形管中出现的现象是_______________________
,该现象不足以证明氢氧化钠和二氧化碳发生反应,理由是______________________________________________
。?;(3)C组实验发生反应的化学方程式为_____________________
___________________。?
(4)[高阶思维]上述实验完成后,将B、C组
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