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1“新优质学校”创建实施方案

一、指导思想与目标

一、指导思想

本实施方案的指导思想是以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以创建新优质学校为抓手，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。通过实施新优质学校创建工程，促进学校内涵发展，实现教育公平，满足人民群众对优质教育的需求。具体来说，指导思想包括以下三个方面：

(1)坚持以学生为中心。学校教育要始终把学生放在首位，尊重学生个性，激发学生潜能，培养学生的创新精神和实践能力。通过构建以学生发展为本的教育体系，为学生提供全面发展的平台，助力学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)强化师资队伍建设。师资队伍是学校发展的核心竞争力。要大力加强教师队伍建设，提高教师思想政治素质和业务能力，培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。以教师的专业发展为核心，推动学校教育教学水平的整体提升。

(3)推进课程改革。课程是学校教育的核心，是培养学生全面发展的重要载体。要深化课程改革，优化课程设置，强化课程实施，提高课程质量。以核心素养为导向，构建符合学生成长规律、体现学校特色、富有时代精神的课程体系，满足学生多样化发展需求。

二、目标设定

新优质学校创建工程的目标是：通过三年努力，打造一批教育教学质量高、师资队伍强、管理科学、特色鲜明的新优质学校，形成一批可复制、可推广的成功经验，推动区域教育优质均衡发展。具体目标如下：

(1)教育教学质量显著提升。学校教育教学质量在全市乃至全省范围内名列前茅，学生的综合素质和创新能力得到显著提高。例如，学校高考本科上线率达到95%，重点本科上线率达到80%，学生在各类学科竞赛和科技创新活动中取得优异成绩。

(2)师资队伍建设成效显著。教师队伍整体素质得到显著提高，师德师风建设取得明显成效。例如，学校拥有一支由全国优秀教师、特级教师、学科带头人组成的优秀教师队伍，教师学历达标率100%，高级职称教师比例达到60%。

(3)学校管理科学高效。学校管理制度健全，管理流程规范，管理效率明显提高。例如，学校实行精细化管理，建立了完善的教学质量监控体系，教学管理信息化水平达到先进水平。

三、实施策略

为实现新优质学校创建工程的目标，将采取以下实施策略：

(1)加强组织领导。成立新优质学校创建工作领导小组，负责统筹协调、全面推进创建工作。明确各相关部门和学校的工作职责，形成齐抓共管的良好局面。

(2)深化教育教学改革。深入推进课程改革，优化课程设置，强化课程实施，提高课程质量。加强课堂教学改革，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。

(3)强化师资队伍建设。加强教师培训，提高教师教育教学能力。实施人才强校战略，引进和培养高层次人才，优化教师队伍结构。加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。

(4)完善学校管理制度。建立健全学校管理制度，规范学校办学行为。加强学校内部管理，提高管理效率。加强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力。

(5)丰富校园文化生活。积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造健康向上的校园文化氛围。加强校园文化建设，提升学校文化软实力。

通过以上策略的实施，确保新优质学校创建工程取得实效，为推动我国教育事业发展作出积极贡献。

二、实施步骤与措施

(1)实施步骤包括三个阶段：启动阶段、实施阶段和评估阶段。启动阶段重点进行创建方案的制定和宣传，明确创建目标和具体措施。实施阶段聚焦于教育教学改革、师资队伍建设、学校管理优化等方面，确保各项措施落实到位。评估阶段则对创建成果进行总结和评估，为下一阶段工作提供依据。

(2)在实施阶段，具体措施包括：一是开展教育教学改革，优化课程设置，创新教学方法，提高课堂教学效果；二是加强师资队伍建设，实施教师专业发展计划，提升教师教育教学能力；三是推进学校管理创新，完善管理制度，提高管理效率；四是加强学校文化建设，营造积极向上的校园氛围；五是开展家校合作，形成教育合力，促进学生全面发展。

(3)为了确保措施的有效实施，学校将成立专门的领导小组，负责统筹协调和监督实施过程。同时，建立健全考核机制，对各项措施的实施情况进行定期检查和评估，确保各项工作按计划推进。此外，学校还将通过举办培训、研讨会等形式，提高教师和工作人员的素质，为创建新优质学校提供有力保障。

三、保障措施与实施保障

(1)保障措施首先体现在政策支持上，学校将积极争取上级教育主管部门的政策支持，确保创建工程所需资金、设备和人力资源的充足。同时，学校内部也将制定相应的配套政策，如教师激励政策、课程改革支持政策等，以激发教师和学生的积极性和创造性。

(2)在组织保障方面，学校将成立专门的创建工作领导小组，负责统筹规划、协调推进创建工作。领导小组下设若干工作小组，分