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《传统节日》作业设计
一、作业设计意图
作业是小学语文必不可少的一项内容，作业是用来帮助学生复习巩固所学知识的，过量的作业其效果只能是适得其反。所以我认为教师必须在设计作业上多下功夫。
二、教材分析
《传统节日》是一首介绍传统节日的童谣，本课的内容贴近生活，浅显易懂。课文以时间为顺序，抓住各传统节日的习俗活动，让学生从中认识、了解传统节日。课文配有两幅色彩鲜明的插图——春节贴窗花和端午赛龙舟，这样调动起了学生的学习兴趣。
三、学情分析
因为是二年级的学生，根据学生年纪还小的特点，记忆和理解力较弱，所以我在教学本课时，充分发挥多媒体课件的作用，多姿多彩的图片和视频与课文相结合，这样易于学生理解，而且激发了学生的学习兴趣。
四、作业结构：
认字连线课外延伸
五、作业总量：
共三道题大约35分钟完成。
作业设计
1、先认读带有拼音的词语，再遮挡上拼音读下边的词语。
传（chuán）统（tǒnɡ）贴（tiē）窗花
大街（jiē）小巷（xiànɡ）祭（jì）扫（sǎo）
龙舟（zhōu）艾（ài）香满堂（tánɡ）
乞（qǐ）巧（qiǎo）牛郎（lánɡ）月饼（bǐnɡ）
赏（shǎnɡ）菊（jú）转（zhuǎn）眼热（rè）闹（nao）
传统贴窗花大街小巷祭扫龙舟艾香
满堂乞巧牛郎月饼赏菊转眼热闹
2、连线题
元宵七月初七
端午五月初五
中秋八月十五
春节正月十五
重阳正月初一
七夕九月初九
3、你知道哪些传统节日，都有什么活动？给同学们讲一讲。
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