浙教版（2023）小学信息技术三年级上册第11课《关注网络痕迹》说课稿及反思.docx

浙教版（2023）小学信息技术三年级上册第11课《关注网络痕迹》说课稿及反思

主备人

备课成员

教学内容

浙教版（2023）小学信息技术三年级上册第11课《关注网络痕迹》主要内容包括：了解网络痕迹的概念，学习如何查看和管理个人网络痕迹，认识网络安全的重要性，以及如何保护个人隐私。通过本节课的学习，学生能够提高网络安全意识，学会在网络环境中保护自己。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，认识到网络痕迹的存在及其影响。

2.增强学生的计算思维，学会分析网络行为留下的痕迹。

3.提升学生的网络安全素养，学会保护个人隐私和网络安全。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解网络痕迹的概念：通过实际操作，让学生理解网络痕迹是如何产生的，以及它们在浏览器历史、搜索记录等地方的具体体现。

-学习查看和管理网络痕迹：指导学生如何查看自己的网络痕迹，并学会使用浏览器设置来清除或管理这些痕迹。

2.教学难点：

-网络痕迹的清除与管理：对于三年级学生来说，理解如何彻底清除网络痕迹可能是一个难点。教师需要通过示例和实际操作，帮助学生理解清除痕迹的方法和步骤。

-网络安全意识的形成：让学生认识到网络安全的重要性，并能够自觉地在网络行为中保护自己的隐私，这是一个需要长期培养的过程，对于三年级学生来说，理解其深层次含义可能存在难度。教师可以通过案例分析和角色扮演来帮助学生建立初步的网络安全意识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动案例引入网络痕迹的概念，帮助学生建立初步的认识。

-实验法：指导学生亲自操作浏览器，体验查看和管理网络痕迹的过程。

-讨论法：引导学生讨论网络安全问题，提高他们对网络隐私保护的认识。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT展示网络痕迹的实例，直观展示网络行为留下的痕迹。

-互动软件：使用在线教学平台或专门的网络安全教育软件，让学生在虚拟环境中练习清除和管理网络痕迹。

-角色扮演：通过角色扮演活动，让学生模拟网络安全事件，增强实践操作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对网络痕迹的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在使用电脑或手机时，有没有注意到一些网页或信息会自动保存？这些就是网络痕迹。你们知道什么是网络痕迹吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于网络痕迹的图片或视频片段，如浏览器历史记录、搜索记录等，让学生初步感受网络痕迹的魅力或特点。

简短介绍网络痕迹的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.网络痕迹基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解网络痕迹的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解网络痕迹的定义，包括其主要组成元素或结构，如浏览器缓存、Cookies等。

详细介绍网络痕迹的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解其工作原理。

3.网络痕迹案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解网络痕迹的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的网络痕迹案例进行分析，如隐私泄露、广告追踪等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解网络痕迹的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用网络痕迹知识来保护个人隐私。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与网络痕迹相关的主题进行深入讨论，如“如何保护个人隐私”或“网络痕迹的利与弊”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对网络痕迹的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调网络痕迹的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括网络痕迹的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调网络痕迹在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用网络痕迹知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于网络痕迹的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中注意保护个人隐私。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络安全知识普及材料：收集一些适合小学生阅读的网络安全知识手册或小册子，内容涵盖网络安全的基本原则、网络隐私保护等。

-网络痕迹相关案例集：整理一些真实的网络痕迹案例，包括个人