第8课 Excel数据计算 说课稿 2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册.docxVIP

第8课Excel数据计算说课稿2023—2024学年浙教版（2020）初中信息技术七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课的设计意图在于通过教授Excel数据计算的基础知识，让学生掌握利用Excel进行数据处理的技能，培养他们的信息素养和逻辑思维能力。结合浙教版初中信息技术七年级上册第8课内容，我将重点讲解公式的运用、函数的使用以及数据排序和筛选等操作，以满足学生日常生活和学习中对数据处理的基本需求。通过本节课的学习，学生能够熟练运用Excel进行简单数据计算，为后续深入学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.信息素养：培养学生运用信息技术工具（Excel）进行数据整理、计算和分析的能力，提高其信息处理和解决问题的效率。

2.创新思维：激发学生在数据处理过程中探索新方法、新思路的兴趣，鼓励其尝试不同的解决方案。

3.合作交流：培养学生与他人合作解决问题的能力，通过小组讨论、分享经验，共同完成数据计算任务。

4.自主学习：培养学生独立思考、自主探究的学习习惯，使其能够主动学习并掌握Excel数据计算的相关知识。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握Excel中公式的输入与修改方法。

②学习常用函数（如SUM、AVERAGE）的使用和意义。

③理解数据排序和筛选的基本操作。

2.教学难点

①能够根据实际需求自定义公式，解决具体问题。

②正确使用高级函数（如VLOOKUP、HLOOKUP）进行数据查询和处理。

③掌握多条件筛选和数据透视表的使用，以实现对复杂数据的有效分析。

教学方法与策略

1.采用讲授与案例分析相结合的方法，首先讲解Excel数据计算的理论基础，然后通过实际案例演示操作步骤。

2.设计小组合作实验，让学生在指导下完成特定数据计算任务，增强实践操作能力和团队合作精神。

3.利用多媒体教学，如PPT和教学视频，辅助讲解复杂概念和操作流程，提高学习效率。同时，使用Excel软件进行实时操作演示，让学生直观理解教学内容。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布关于Excel数据计算的预习资料，包括基础操作指南和示例文档，要求学生预习Excel的基本操作和公式函数。

设计预习问题：设计如“如何使用SUM函数计算总和？”和“如何对数据进行升序排序？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交功能，监控学生的预习完成情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，自学Excel的基本操作和公式函数。

思考预习问题：学生尝试回答预习问题，记录下不能解决的问题。

提交预习成果：学生将预习笔记和未解决的问题通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索Excel的功能。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个实际的数据计算问题，如班级成绩统计，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解Excel中的公式输入、常用函数使用以及数据排序和筛选的方法。

组织课堂活动：设计一个小组合作实验，让学生使用Excel解决一个实际问题。

解答疑问：对学生在操作过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并跟随老师思路思考问题。

参与课堂活动：学生分组合作，使用Excel完成实验任务。

提问与讨论：学生在实验中遇到问题时，向老师提问或与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解Excel数据计算的理论和操作方法。

实践活动法：通过实验让学生实践操作。

合作学习法：促进学生之间的交流与合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一个涉及复杂公式和函数的应用题，如期末成绩统计表。

提供拓展资源：提供一些高级Excel应用的在线教程和案例，供学生自学。

反馈作业情况：批改作业，针对每个学生的作业情况给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生独立完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生根据提供的资源自学Excel的高级应用。

反思总结：学生总结自己在学习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生总结学习经验，提升学习能力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《Excel高效数据处理技巧》：本书详细介绍了Excel中的高级数据处理技巧，包括数据验证、条件格式、数据透视表等内容，适合学生进一步学习Excel的高级应用。

-《Excel函数与公式应用手册》：该手册收录了Excel中常用的函数与公式，并提供了实例讲解，帮助学生更好地理解和运用函数进行数据计算。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：