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七年级体育与健康下册 足球脚背外侧说课稿.docx

七年级体育与健康下册 足球脚背外侧说课稿.docx

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七年级体育与健康下册足球脚背外侧说课稿

学校

授课教师

课时

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授课地点

教具

教学内容

教材章节:七年级体育与健康下册

内容:足球脚背外侧踢球技术动作要领、练习方法及比赛应用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生运动技能、健康行为和体育品德三个方面的核心素养。通过足球脚背外侧踢球技术的学习,学生将提升运动技能,学会正确运用脚背外侧进行踢球,增强身体协调性和准确性;在练习过程中,培养学生坚持不懈、克服困难的健康行为;同时,通过团队合作和比赛体验,培养学生公平竞争、尊重他人的体育品德。

教学难点与重点

1.教学重点,

①正确掌握足球脚背外侧踢球的动作要领,包括站位、支撑脚位置、踢球脚的摆动和触球时机等;

②在练习中能够稳定地控制踢球的力量和方向,使球准确到达预定位置。

2.教学难点,

①学生对脚背外侧踢球动作的协调性和节奏感把握不足,容易出现动作僵硬或力量分配不均的问题;

②学生在比赛中如何运用脚背外侧踢球技术,需要结合战术意识进行合理选择和时机把握,这对学生的战术理解和实战能力提出了较高要求。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《七年级体育与健康下册》教材,以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料:准备足球脚背外侧踢球动作的图片、示范视频,以及相关的技术分析图表,帮助学生直观理解动作要领。

3.实验器材:准备足球、标志盘、秒表等,确保学生能够进行实践练习和比赛模拟。

4.教室布置:安排宽敞的场地进行练习,设置分组讨论区,便于学生进行技术交流和小组合作。

教学过程设计

一、导入环节(5分钟)

1.创设情境:播放一段足球比赛精彩片段,引导学生回顾足球运动中的各种踢球技术。

2.提出问题:同学们,你们在比赛中最常用到哪种踢球技术?今天我们来学习一种新的踢球技术——足球脚背外侧踢球。

3.引导学生思考:这种踢球技术在比赛中有哪些应用场景?

二、讲授新课(15分钟)

1.讲解足球脚背外侧踢球的技术要领:

-站位:双脚自然分开,与肩同宽,脚尖指向出球方向。

-支撑脚:站在球的侧面,脚尖指向出球方向,膝盖微曲。

-踢球脚:摆动腿从后向前摆动,脚背外侧与地面接触。

-触球时机:当摆动腿摆至身体侧面时,迅速踢球。

2.演示并讲解足球脚背外侧踢球的动作要领,强调动作的协调性和节奏感。

3.引导学生观察并模仿示范动作。

三、巩固练习(20分钟)

1.分组练习:将学生分成若干小组,每组进行足球脚背外侧踢球练习。

-练习一:原地脚背外侧踢球,每组学生轮流练习,教师巡回指导。

-练习二:移动中脚背外侧踢球,每组学生进行接力比赛,提高实战能力。

2.小组讨论:各小组分享练习心得,教师总结并解答学生疑问。

四、课堂提问(5分钟)

1.提问:同学们,在练习过程中,你们觉得足球脚背外侧踢球最关键的是什么?

2.学生回答问题,教师点评并总结。

五、师生互动环节(5分钟)

1.教师邀请学生上台展示脚背外侧踢球技术,其他学生观察并提出改进意见。

2.教师与学生互动,解答学生在练习过程中遇到的问题。

六、核心素养拓展(5分钟)

1.引导学生思考:足球脚背外侧踢球技术在比赛中有哪些战术意义?

2.学生分享自己的见解,教师总结并强调团队合作在足球运动中的重要性。

七、总结与布置作业(5分钟)

1.总结本节课所学内容,强调足球脚背外侧踢球技术的关键点。

2.布置作业:课后练习足球脚背外侧踢球技术,并尝试在比赛中运用。

教学过程流程环节:

1.导入环节:5分钟

2.讲授新课:15分钟

3.巩固练习:20分钟

4.课堂提问:5分钟

5.师生互动环节:5分钟

6.核心素养拓展:5分钟

7.总结与布置作业:5分钟

总用时:45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.技能掌握:通过本节课的学习,学生能够掌握足球脚背外侧踢球的基本技术要领,包括正确的站位、支撑脚位置、摆动腿动作和触球时机等。学生能够在实际练习中稳定地控制踢球的力量和方向,使球准确到达预定位置。

2.动作协调性:学生在练习过程中,通过反复的脚背外侧踢球动作,提高了身体各部位的协调性和节奏感,这对于提高其他足球技术也有积极的影响。

3.战术意识:学生在学习足球脚背外侧踢球的同时,开始理解这项技术在比赛中的战术应用,如如何根据比赛情况选择合适的踢球时机和力量,以及如何通过脚背外侧踢球来改变比赛节奏。

4.团队合作:在分组练习和接力比赛中,学生学会了如何与队友配合,共同完成任务。这种团队合作的经验有助于培养学生的集体荣誉感和团队精神。

5.健康行为:学生在练习过程中,养成了坚持练习、不怕困难的健康行为。这种积极的态度对于学生的身心健康和未来运动技能的提升都具有重要意义。

6.体育品德:学生在比

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