第七课 有迹可循——引导线动画 说课稿 -2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术八年级下册.docx

第七课有迹可循——引导线动画说课稿-2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第七课有迹可循——引导线动画说课稿-2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术八年级下册

教学内容

本节课内容选自大连版《初中信息技术》八年级下册，第七课“有迹可循——引导线动画”。本课主要讲解了引导线动画的制作方法，包括动画的创建、编辑和播放等基本操作，旨在让学生掌握动画制作的基本技能，提高信息技术的应用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过引导线动画的制作，学生能够理解动画设计的基本原理，提升对信息技术的敏感度和应用能力；同时，通过动手实践，锻炼学生的计算思维，提高问题解决和创新能力；此外，通过合作学习和项目实践，培养学生的团队协作和数字化学习习惯。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解引导线动画的基本原理和制作流程；

②掌握动画制作软件的基本操作，包括动画对象的创建、编辑、动画路径的设置和动画效果的调整；

③学会使用动画制作软件中的关键帧和补间动画功能，实现动画的流畅播放。

2.教学难点，①

①理解并运用动画的补间动画和关键帧技术，实现复杂动画效果的创作；

②在动画制作过程中，灵活运用图层、时间轴等工具，确保动画的准确性和协调性；

③将动画设计理念与实际应用场景相结合，创作出具有实用性和创意的动画作品；

④在团队合作中，有效沟通和分工，共同完成动画制作任务。

教学方法与策略

1.采用讲授与演示相结合的教学方法，通过教师的示范操作，让学生直观理解动画制作过程。

2.设计小组合作学习活动，让学生在互动中学习动画制作技巧，培养团队协作能力。

3.利用动画制作软件进行实践操作，通过实验性学习，让学生亲身体验动画制作的乐趣。

4.结合案例分析，引导学生分析优秀动画作品的设计思路，提高审美和创意能力。

5.运用多媒体教学手段，如PPT展示动画制作步骤，辅助学生理解和掌握知识点。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一些有趣的动画作品，如电影预告片、广告动画等，引导学生思考动画的魅力和制作过程。

-回顾旧知：简要回顾动画制作的基本概念，如帧、图层、关键帧等，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解引导线动画的基本原理，包括动画路径的设置、动画对象的移动和旋转等。

-举例说明：通过实际操作演示引导线动画的制作过程，让学生直观了解每个步骤。

-互动探究：引导学生讨论动画制作中的常见问题，如如何调整动画速度、如何制作循环动画等。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：分组进行引导线动画的制作，每个小组选择一个主题，如节日庆祝、校园生活等。

-教师指导：巡视各小组，针对学生在制作过程中遇到的问题给予指导和帮助。

-交流分享：各小组展示自己的动画作品，分享制作过程中的心得体会。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调引导线动画制作的关键步骤和技巧。

-鼓励学生在课后继续探索和尝试，提高自己的动画制作能力。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生独立完成一个简单的引导线动画，主题自选，要求包含至少两个动画效果。

-提交时间：下节课前提交作业，以便教师进行点评和指导。

教学过程详细内容如下：

（一）导入

1.展示动画作品，引导学生思考动画的魅力和制作过程。

2.回顾动画制作的基本概念，如帧、图层、关键帧等。

（二）新课呈现

1.讲解引导线动画的基本原理，包括动画路径的设置、动画对象的移动和旋转等。

2.通过实际操作演示引导线动画的制作过程，让学生直观了解每个步骤。

3.引导学生讨论动画制作中的常见问题，如如何调整动画速度、如何制作循环动画等。

（三）巩固练习

1.分组进行引导线动画的制作，每个小组选择一个主题，如节日庆祝、校园生活等。

2.巡视各小组，针对学生在制作过程中遇到的问题给予指导和帮助。

3.各小组展示自己的动画作品，分享制作过程中的心得体会。

（四）课堂总结

1.总结本节课所学内容，强调引导线动画制作的关键步骤和技巧。

2.鼓励学生在课后继续探索和尝试，提高自己的动画制作能力。

（五）作业布置

1.布置课后作业：让学生独立完成一个简单的引导线动画，主题自选，要求包含至少两个动画效果。

2.提交时间：下节课前提交作业，以便教师进行点评和指导。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能提升

-学生能够熟练运用动画制作软件，包括创建动画对象、设置动画路径、调整动画效果等。