第二单元第三节《制作在线宣传手册第三节（《创作发布 广宣传（H5之易企秀使用）》第2课时说课稿）》第一课时说课稿 　2024—2025学年川教版（2024）信息科技 七年级上册.docx

第二单元第三节《制作在线宣传手册第三节（《创作发布广宣传（H5之易企秀使用）》第2课时说课稿）》第一课时说课稿2024—2025学年川教版（2024）信息科技七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第二单元第三节《制作在线宣传手册——创作发布广宣传（H5之易企秀使用）》第2课时，属于2024—2025学年川教版（2024）信息科技七年级上册内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课是在学生已掌握H5制作基本操作的基础上，学习如何使用易企秀进行在线宣传手册的创作与发布。学生通过本节课的学习，能够熟练运用易企秀平台，结合所学知识，创作出具有个性化、宣传性的在线宣传手册。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养、创新思维和审美能力。通过学习易企秀的使用，学生能够提升信息获取与处理能力，学会运用信息技术进行创意表达和传播。同时，通过设计在线宣传手册，学生将锻炼创新思维，培养审美意识，提高信息技术的应用能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：易企秀平台的操作步骤和技巧，以及如何设计具有吸引力的在线宣传手册。

难点：1.如何在易企秀平台上进行个性化设计，使宣传手册既美观又实用。

2.如何合理运用多媒体元素，使宣传手册具有互动性和吸引力。

解决办法与突破策略：

1.通过演示操作，详细讲解易企秀的基本功能和操作步骤，让学生跟随操作练习。

2.提供设计模板和素材库，引导学生模仿和创新，逐步提升设计能力。

3.组织小组讨论，鼓励学生分享设计心得，共同解决设计中的问题。

4.适时提供反馈和指导，针对学生的具体问题进行个别辅导，帮助学生突破设计难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息科技》七年级上册，包括《制作在线宣传手册》相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的易企秀操作演示视频、优秀宣传手册案例图片，以及设计素材库。

3.实验器材：准备笔记本电脑或平板电脑，确保网络连接稳定，用于学生实践操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供足够的桌面空间，并准备实验操作台，以便学生分组实践。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着面对全体学生，说：“同学们，上一节课我们学习了易企秀的基本操作，今天我们将进一步探索如何创作发布广宣传的在线宣传手册。请大家打开教材，翻到第二单元第三节，让我们一起开始今天的探索之旅。”

二、新课教授

1.**教学内容一：易企秀平台操作**

-老师打开笔记本电脑，展示易企秀平台的界面，说：“首先，我们要熟悉易企秀的基本操作界面。这里有几个主要功能区域，分别是设计区、组件区、属性栏等。接下来，我会演示如何创建一个新的宣传手册项目。”

-学生认真观看老师的操作，跟随老师的步骤尝试自己操作。

-老师演示完成后，让学生分组尝试，并指导学生在操作过程中遇到的问题。

2.**教学内容二：设计个性化宣传手册**

-老师说：“现在我们已经学会了如何创建新的项目，接下来是设计阶段。一个好的宣传手册需要有吸引人的封面、丰富的内容和专业的排版。我会给大家展示一个优秀案例，然后我们一起来分析。”

-展示一个优秀案例，引导学生关注设计元素，如色彩搭配、字体选择、图片使用等。

-学生分组讨论，根据案例特点，设计自己的宣传手册封面。

3.**教学内容三：运用多媒体元素**

-老师说：“为了让宣传手册更具互动性和吸引力，我们可以添加一些多媒体元素，如视频、音频和动画。下面我将演示如何添加这些元素。”

-学生跟随老师的操作，尝试在宣传手册中添加多媒体元素。

-老师强调多媒体元素的使用应适度，避免喧宾夺主。

4.**教学内容四：发布与分享**

-老师说：“设计完成后，我们需要将宣传手册发布出去。这里有两种方式，一种是保存为网页，另一种是生成二维码分享。我会演示如何操作。”

-学生学习如何保存和分享宣传手册。

三、课堂练习

1.老师说：“现在请大家根据刚才所学的知识，独立完成一个宣传手册的设计。可以选择自己感兴趣的主题，如校园活动、节日庆祝等。”

-学生分组讨论，确定主题，开始设计宣传手册。

-老师巡视课堂，解答学生在设计过程中遇到的问题。

四、课堂展示与评价

1.老师说：“请大家将自己的作品展示给大家，我们可以互相学习，共同进步。”

-学生依次展示自己的宣传手册，其他同学给予评价和建议。

-老师对学生的作品进行点评，强调设计中的优点和需要改进的地方。

五、总结与作业

1.老师说：“今天我们学习了如何使用易企秀制作在线宣传手册，希望大家能够将所学知识运用到