二年级语文上册13风和水教学计划北师大版.docVIP

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第十三单元教学安排

单元分析

本单元以“风和水”为主题。《风》以儿童是的形式描述了风来时大地景物的改变；《我是什么》是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲解并描述了水的改变及其利与害。两篇课文均和自然科学有关，但蕴含的科学学问和生活联系紧密，内容很浅显易懂，在多种形式的朗读中相识生字，积累词语，并激发学生留心生活、视察自然、探究自然的爱好。

单元目标

1.相识12个生字，会写11个生字。

2.正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容，了解风和水这两种自然现象。

教学重点

放手让学生自主阅读，在读中抓重点语句感悟风和水这两种自然现象，，并让学生联系生活阅历进一步深化对这两种自然现象的相识。

教学难点

在读中联系生活感受风和水的特点，激发学生留心生活、视察自然、探究自然的爱好。

教学具打算 课件、生字卡片、词语卡片、挂图。