一年级语文下册8车的世界第2课时教案北师大版.docVIP

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车的世界

内容

车的世界

教

学

目

标

知

识

1、?接着相识各种车辆，大致了解各种车的用途。

2、巩固12个生字词，正确书写公、共、车、电、识等9个生字。

情感教化

培育学生的视察实力和口语交际实力。

重点

正确书写公、共、车、电、识等9个生字的笔顺

难点

培育学生的视察实力和口语交际实力。

方法

读读写写

课前

准备

课件

教师活动

学生活动

?一、谈话导入

1、引导学生回忆自己在乘坐公共汽车的经验中，哪些人和事给自己留下了深刻的印象。

2、复习。

出示词语，检查字音。

公共汽车、小轿车、无轨电车、救援车、洒水车、自行车、卡车、马车、拖拉机、摩托车。

二、就学生们口述的一些典型事例，绽开探讨。

1、??听了大家的讲解并描述，你们有什么感受？

2、??老师引导学生进一步的思索：怎样才是一个文明的小乘客呢？

3、??老师将孩子们制定的“文明小乘客”的标准带着学生读一读，记一记。

三、巩固生字。

1、??做“找挚友”的嬉戏。

（1）音节、词找挚友。

（2）图、词找挚友。

2、听音找卡片。

3、??出示连线题。（课件出示）

各种车的图片和车名生字间的连线。

四、指导写字。

1、??小黑板出示要求写的四个字。

重点指导“车、面、机”三个字。

2、拿出笔在田字格中边说边描一描。

五、请你留心视察在生活中我们是怎样做“文明小乘客的”。

开火车认读词语。

小组探讨：怎样才是一个文明的小乘客呢？

全班沟通。

在嬉戏中巩固生字。

完成练习。

写字

板书设计：

车的世界

公共车电识面包卡机

课后反思：