第7课《 电脑自述》（说课稿）长春版四年级上册综合实践活动.docx

第7课《电脑自述》（说课稿）长春版四年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课《电脑自述》（说课稿）长春版四年级上册综合实践活动

教学内容

长春版四年级上册综合实践活动《电脑自述》课程，主要内容包括：了解电脑的基本组成，掌握电脑的启动和关闭方法，学习电脑的基本操作，如鼠标和键盘的使用，以及了解电脑在生活中的应用。通过本节课的学习，学生能够初步掌握电脑的基本操作，提高信息素养。

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：

1.电脑的基本组成：帮助学生理解电脑硬件和软件的基本概念，能够识别常见的电脑部件。

2.电脑的基本操作：掌握鼠标和键盘的正确使用方法，能够进行简单的文件操作。

难点：

1.理解电脑硬件与软件的关系：对于四年级学生来说，理解硬件和软件的相互依赖关系是一个难点。

2.操作技能的熟练度：学生可能对电脑操作不够熟练，需要反复练习。

解决办法：

1.通过实物展示和互动操作，帮助学生直观理解电脑硬件和软件的关系。

2.设计一系列由浅入深的练习活动，让学生在操作中逐步提高技能。对于操作不熟练的学生，个别辅导和小组合作学习可以帮助他们克服困难。同时，利用多媒体资源，如动画演示，来辅助学生理解抽象的概念。

教学资源

1.软硬件资源：学生用电脑、投影仪、实物电脑硬件（如主机、显示器、键盘、鼠标等）。

2.课程平台：学校内部网络教学平台或班级学习平台。

3.信息化资源：电脑操作教学视频、相关图片资料、互动式学习软件。

4.教学手段：多媒体课件、实物演示、小组合作学习材料。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一些有趣的电脑图片或视频，提出问题：“你们知道电脑是什么吗？它在我们生活中有什么作用？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的信息技术知识，如鼠标和键盘的使用。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解电脑的基本组成，包括主机、显示器、键盘、鼠标等部件，以及它们的功能。

-举例说明：通过展示实物电脑硬件，让学生直观地了解电脑的各个部分。

-互动探究：分组讨论，让学生思考电脑的硬件和软件之间的关系，以及电脑在生活中的应用。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：学生分组，每组一台电脑，进行实际操作练习，如打开电脑、使用鼠标和键盘。

-教师指导：教师巡视指导，纠正学生的错误操作，解答学生的疑问。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生独立完成一些操作练习题，如鼠标点击、键盘输入等。

-教师指导：教师检查学生的练习情况，给予个别指导。

5.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调电脑的基本组成和操作方法。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的电脑操作技能。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生回家后与家长一起完成一个小项目，如制作一个简单的电脑使用指南。

-要求：作业需包含电脑的基本组成、操作步骤和生活应用等内容。

7.课堂延伸（约10分钟）

-提问环节：教师提问，检查学生对本节课内容的掌握情况。

-小组展示：每组派代表展示他们的小项目，其他组进行评价和讨论。

8.课堂反思（约5分钟）

-教师总结：对本节课的教学情况进行简要反思，提出改进措施。

-学生反馈：收集学生对本节课的感受和建议，为今后的教学提供参考。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电脑的历史与发展：介绍电脑的起源、发展历程以及重要里程碑，如第一台电子计算机的诞生、个人电脑的普及等。

-电脑硬件知识：深入探讨电脑各个硬件组件的原理和作用，如CPU、内存、硬盘、显卡等。

-电脑软件知识：介绍操作系统、应用软件的基本概念，以及常见的软件类型，如文字处理软件、图形处理软件、演示软件等。

-电脑安全知识：讲解电脑病毒、恶意软件的防范措施，以及网络安全的基本知识。

-电脑在生活中的应用：探讨电脑在各个领域的应用，如教育、医疗、娱乐、办公等。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《电脑入门》、《计算机基础与应用》等，帮助学生系统地学习电脑知识。

-观看科普视频：推荐一些关于电脑科普的视频，如科普频道、教育频道等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

-参加实践活动：鼓励学生参加学校的电脑兴趣小组、科技竞赛等活动，提高实践操作能力。

-利用网络资源：指导学生合理利用网络资源，如在线课程、论坛等，拓宽知识面。

-家庭作业拓展：布置一些与电脑相关的家庭作业，如制作电脑使用手册、设计电脑主题海报等，激发学生的学习兴趣。

-校园活动组织：组织校园电脑知识竞赛、电脑作品展示等活动，提高学生的参与度和积极性。

-教师辅导：定期开展教师辅导活动，解答学生在学习过程中遇到的